第12课《关雎》课件（共23张ppt） 2022-2023学年部编版语文八年级下册

雎 ——《诗经·周南》 关 文学常识 壹 文学常识 《诗经》是我国的第一部诗歌总集,本称为《诗》或《诗三百》,相传为孔子所编订,到了汉代被奉为经典。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇, 分“风”“雅”“颂”三个部分。诗经六义:风、雅、颂、赋、比、兴。 诗歌多以四言为主,多用赋、比、兴等手法。 文体知识 “风”(十五国风) 风土之音 “雅”(大雅、小雅) 朝廷之音 “颂”(周颂、鲁颂、商颂) 宗庙之音 表现手法 赋 “赋者,敷陈其事而直言之者也。”(陈述) 比 “比者,以彼物比此物者也。”(比喻) 兴 “兴者,先言他物以引起所咏之词也。” 《诗经》的语言和形式 1、《诗经》以四言为主,兼有杂言。 2、在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字,却能收到回环往复的艺术效果。 3、在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。“以少总多,情貌无遗”。 贰 诵读课文 环节二:诵读课文 初识音韵之美 这首诗如何读? √(1)读准字音,校正字音。 √(2)读准停顿与重音,读好语调和韵律。 √(3)读出节奏与情感的递进。 关关睢鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女。琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。 mào 窈 窕 yáo 逑 qiú 荇 xìng 寤 寐 wù 芼 tiǎo mèi 雎 鸠 jū jiū 关关睢鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女。琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。 1、运用重言(关关) 2、运用双声(参差) 3、运用叠韵(窈窕) 4、重章叠句(标记部分) 1、再读课文,你发现什么了? 关关睢鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女。琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。 2、运用重章叠句有什么好处? 1、增强诗歌节奏感、音乐感,形成回环往复的美。 2、深化意境,渲染气氛,强化感情,突出主题。 3、带给人一种或委婉深长或激越澎湃的表达效果。 诗歌赏析 叁 关关睢鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 齐读课文,说说这首诗主要讲了什么? 洲:水中的陆地 窈窕:文静美好的样子 逑:配偶 关关:拟声词。 雎鸠:一种水鸟,一般认为就是鱼鹰。 淑:漂亮,美好。 开篇先写水鸟和鸣,引出对美丽贤淑的好姑娘的爱慕之情。此手法叫做“起兴”。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差:长短、高低不齐的样子。 荇菜:一种可食的水草。 寤寐:指日日夜夜。 寤,醒时。寐,睡时。 思服:思念。服,思念。 悠哉悠哉:形容思念之情绵绵不尽。 悠,忧思的样子。 流:求取。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 以眼前景物比喻,以时而向左时而向右挑选、采摘荇菜的动作,隐喻淑女难以追求,体现小伙子对意中人的思念、追求,因求之不得的朝思暮想,寝食难安的情形。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女。琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。 芼:挑选。 钟鼓:钟和鼓。都是名词用作动词,敲钟,击鼓。 乐:使……快乐。 琴瑟友之:弹琴鼓瑟对她表示亲近。 以来采摘荇菜的眼前情景起兴,写小伙子想象与意中人热恋的美好时光和举行婚礼的欢乐场面。 关关睢鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女。琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。 窈窕淑女,钟鼓乐之。 雎鸠鸟不停地鸣叫,在河心小洲上。 文静美好的女子,是男子的好配偶。 长短不齐的荇菜,在船的左右两边捞。 文静美好的女子,日日夜夜追求她。 追求她却得不到,白天黑夜总是思念她。 思念啊思念,竟翻来覆去难成眠。 长短不齐的荇菜,在船的左右两边采。 文静美好的女子,弹琴鼓瑟亲近她。 长短不齐的荇菜,在船的左右两边挑。 文静美好的女子,敲击钟鼓使她快乐。 雎 关 关关/睢鸠,在河/之洲。 窈窕/淑女,君子/好逑。 参差/荇菜,左右/流之。 窈窕/淑女,寤寐/求之。 求之/不得,寤寐/思服。 悠哉/悠哉,辗转/反侧。 参差/荇菜,左右/采之。 窈窕/淑女,琴瑟/友之。 参差/荇菜,左右/芼之。 窈窕/淑女,钟鼓/乐之。 “关雎和鸣”起兴,引出君子爱慕之情 实写君子思念女子的焦灼心境 虚写君子