第三课 青春的证明 同步练习 2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习 一、选择题 1．在社会生活中存在许多规则，这些规则让我们的生活安全有序而富有意义。例如：不伤害别人；不说谎，不欺骗；遵纪守法；相互尊重；信守承诺……面对这些规则，需要我们（ ） A．树立底线意识，不做违反规则的事 B．磨砺意志，拒绝不良诱惑，增强自控力 C．有知耻之心，不断提高辨耻的能力 D．真诚面对自我，服从生活中的一切规则 2．孟郊在《劝学》中说：“青春须早为，岂能长少年。”这告诉我们（ ） A．青春是美好的，要尽情享受，不留遗憾 B．青春要勇于创新，乐于实践，敢于尝试 C．青春意味着肆意放纵，敢作敢为，自信自强 D．青春要放飞自我，自主创业，实业报国 3．青春拥有无尽的遐想，也有无限的可能；青春无所不为，但青春也有格。以下属于青春的“格”的是（ ） ①行己有耻 ②独立思考 ③明哲保身 ④止于至善 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 4．自强,让青春奋进的步伐永不停息。下列同学的做法未表现出自强品质的有（ ） A．小王的家乡在偏远的山村，交通不便，经济落后，他加倍勤奋地学习，希望将来能通过自己的努力，用知识改变家乡的落后面貌 B．小强喜欢打游戏，为了能在游戏中打败别人,经常熬夜钻研游戏技法 C．小陈在家非常勤快，不仅把自己的事情安排得井井有条，还为父母分担力所能及的事情 D．小林因为车祸失去了右手，但他乐观的面对现实，凭借左手不仅完全实现生活自理，且勤学苦练，写得一手好字。 5．习近平总书记说：“现在，青春是用来奋斗的，将来，青春是用来回忆的”。下面理解正确的是（ ） ①奋斗使我们青春更灿烂 ②年轻时只管奋斗，年迈了就只管回忆就行 ③青春是人生的关键时期，奋斗的青春才美丽 ④奋斗的青春，回忆起来才最美 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6．某校学生经历疫情和网课之后回校，普遍信心不足、压抑不安。为此，某班决定举办一次“诵古诗•强信心”的分组学习活动，旨在帮助同学们正确对待疫情影响，增强信心。下列素材中，符合上述活动主题的是（ ） A．雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 C．故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干 D．草木知春不久归，百般红紫斗芳菲 7．某班准备以“我辈当自强”为主题设计一期板报，下列名言警句与该主题一致的是( ) ①天行健，君子以自强不息②见贤思齐焉，见不贤而内自省也③天生我材必有用④古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的色彩。”这句话告诉我们（ ） ①青春的探索需要自信 ②充满自信的人才能战胜一切困难 ③自信让我们充满激情，有助于我们实现梦想 ④自信使我们勇敢，让我们有信心尝试与坚持，获得更多的实践机会与创造可能 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．小伙陈凯经营一家蜜橘网店，当得知一名浙大学生要买橘子做科学实验时，主动提出免费赠送。这名学生在学校论坛分享了这段经历后，众多学子纷纷到陈凯的网店下单，以购买橘子的方式来回报他。据此，你获得的感悟是（ ） ①授人玫瑰，手留余香②取之有度，用之有节③海纳百川，有容乃大④积善成德，“止于至善” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．以下是几位同学关于“青春成长”的交流分享。“青春的字典里没有‘失败’，美好的青春应该是充满自信的，即使遇到挫折也不放弃。”“树立底线意识，触碰道德底线的事情不做， 违反法律的事情坚决不做，底线意识为青春保驾护航。”同学们的分享告诉我们（ ） ①青春的我们更加渴望独立与自主 ②自信让我们有勇气不断尝试和坚持 ③青春的探索意味着随心所欲的尝试 ④行已有耻，飞扬青春也要遵守基本规则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．50岁了又怎样！被亲切地称为“滑冰奶奶”的德国速度滑冰选手克劳迪娅.佩希施泰因，是世界上第一位参加八届冬奥会的女选手。虽无缘奖牌，但她依然笑着滑过了终点。我们可以从她身上学习到（ ） A．参加体育运动才能活出生命的精彩 B．自信乐观可以让青春的容颜永驻 C．只要相信自己就能实现人生的逆袭 D．自信的人能够乐观面对各种挑战 12．在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员和少先队员代表集体献词，对党许下青春的誓言：“请党放心，强国有我！”为了践行这誓言，我们应该（ ） ①不懈追求，好高骛远②自强自信，孤芳自赏③勇担责任，圆梦青春④埋头苦干，接力奋斗 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 13．著名血液学专