第17讲 中国的河流和湖泊-【勤径学升】2024高中区域地理一轮总复习

第三部分回 (4)上海有的年份梅雨季节较常年明显增长，有 的年份梅雨期间雨天很少（这种情况俗称“空 请完成《课时检测训练16》 梅”)，其原因分别是 第三部分 第17讲 中国的河流和湖泊 1课标展示 教学国标 1.我国的内、外流区划分，主要河流及 1.知道我国内、外流区的划分及其主要水文特征：掌握主 其水文特征。 要河流和湖泊的水文、水系特征。 2.我国的湖泊分布及主要湖泊的特征。 2.结合我国主要河流、湖泊的开发现状，分析开发利用中 3.长江、黄河和珠江的概况、水系及水 存在的问题，探究优势并提出开发方向。 文特征，经济意义，开发利用和治理。 3.能够分析中国河、湖存在的问题，了解相应的治理及开 4.我国京杭运河概况及开发利用。 发措施。 对应音案P285 444 基础知识自主梳理 一、河流和湖泊概况 4,主要湖泊分布 青藏高原湖区：⑧青海湖。 东部平原湖区：⑨洞庭湖，①巢湖，①太湖，②洪 泽湖，⑧鄙阳湖。 5.京杭运河 我国主要河流的分布 1.内、外流区分界 阴山一贺兰山一祁连山 冈底斯山。 2.内、外流区概况 A外流区：约占全国总面积的2/3，水量超过全 国河流总水量的95%，河流分别注人 和北冰洋。 ■京杭运刘门前画杭剂微 B内流区：约占全国总面积的1/3，水量较小。 (1)京杭运河北起 市，南至 市，全长 3.主要河流分布 约千米。 ① ,②淮河，③ ,④黄河，⑤ (2)京杭运河自北向南经过北京、 、河北、 ,⑧ ,⑦塔里木河， 、浙江六省市。 ⑤珠江。 111图 间高中区域地理 (3)京杭运河自北向南沟通 、黄河、 【读图思考】 长江、 五大水系。 1,综合分析长江水运发达的原因。 (4)京杭运河的内河航运能力排全国第二位。目 前有山东、 、浙江境内的河段可以通航，成 为我国南水北调 工程的主要通道。 二、长江的开发与治理 Oa M g 长江流域图 4.开发利用与治理 1.流域概况：总长度，水量、流域面积全国第一。 (1)首要的任务是 (2)不同河段的治理措施：a上游：植树造林和水 发源地 「流流经省级行政区 注入海门 土保持：b中游：重点治理 河段、退田还 青域高原 依次是青海省、西域白治区 上附D庶 四川省，云南省，平庆市、湖 空乐海 湖：c下游：加固江防大堤及分洪蓄洪工程。 山拉山 北省，湖南省、江西省，安微 省，江苏省、上海市 三，黄河的开发与治理 上 宜台 中浙 h湖 下游 2.水能开发 海披"拉刀年色 7000 中下 6000 黄河流蚊刻 3 300 1.概况 1000 e 0 600000 410020 1004 发源于① ,注人 农半国离km 源头，注入海洋 长红十流剂面示总图 全长5461千米，流域面积约为75 (1)条件：长江是我国长度最长，水量最大、流域 长度，流域面积 万平方千米，年径流量约660亿立 面积最广的河流，被誉为“水能宝库”，可利用水 年径流量 方米 能资源约占全国一半。 流经省级行政区 青、川、甘、宁，内蒙古、陕、晋 (2)水能分布及开发：主要集中于 以上的 (简称) 像，鲁 上游河段，且已修建了多座水电站。 青藏高原，内蒙古高原，黄土高原 流经主要地形区 3.航运开发 华北平原 上、中，下游的划分 ③河口，①桃花蛤 (1)条件：长江干支流通航里程占全国内河通航 主要支流 ⑤谊水，①洗河.⑦汾河，⑧渭河 里程的2/3，被誉为“ ”,干流横贯东 西，终年不冻， 以下四季通航。 2.流域特点及开发治理 (2)措施：重点治理川江和“九曲回肠”的 河段 流域特点 开发与治理 疏浚航道、平垸行洪 、加强沿江港口 进行梯级开发，注重生 上游 多峡谷，水能丰富 建设 态保护 ⑧112 第三部分回 续表 河段 流域特点 开发与治理 流经黄土高原，支流 中游 重视水土保持工作 较多 流经华北平原，形成 硫浚河道，加固大堤，防 下游 “地上河” 治洪涝 【读图思考】 2.凌汛的形成条件是什么？结合图示判断黄河哪 些河段有凌汛现象。 对应答案P286 重点知识精讲突破 考点一 河流的水文特征 真丽体脸 (1)1958年7月洪水过程中，图中0、P两点水位变 化趋势及两点流速相比 ( ) 例1.(2022·全国乙卷)下图显示黄河桃花峪附近 花图口水文站监测的1958年7月、1996年8月两 A.O点水位上涨，流速较快 次洪水过程的水位与流量的关系。读图，完成(1) B.(O点水位回落，流速较慢 ~(2)题。 C.P点水位上涨，流速较慢 水位图 D.P点水位回落，流速较快 1906.8 (2)图示资料表明，1996年8月比1958年7月 7 1s8.7 ( 2 A.洪水含沙量大 B.洪蜂水位低 0 501000013002000025000 克丘fm C.河床高 D.洪峰流量大 考点精闭 1.内外流区河