专项06 咏史怀古-冲刺2023年高考语文古代诗歌鉴赏分类专项练习

专项06咏史怀古 ★方法技巧★ 题材特征 内容情感 常用技巧 链接教材 以历史事件、历史人物、历史陈迹等为题材。借咏叹史实、描写古迹来抒发诗人的兴衰之感，以寄托哀思、借古讽今。 ①针对历史人物或事件，发表自己的观点和看法。 ②缅怀前贤，表达敬仰或惋惜之情；类比古人，寄托伤感或哀思。 ③借论古之得失，托古讽今，忧国忧民。 ①借景抒情（寓情于景）。 ②对比手法，描写眼前衰败、荒凉的景象，与历史上的繁华兴盛形成鲜明的对比。 ③化用典故，借典故寄托自己的感伤或对国事的讽喻。 ④衬托，诗人往往临古迹而抒怀，以悲景衬悲情。 《咏怀古迹》（其三）（杜甫） 标志：标题中有“咏史”“怀古”“登某古迹有怀”“古迹”“古人名”等。 ★专项练习★ 阅读下面的两首宋诗，完成下面小题。 登岳阳楼二首（其一）① 陈与义 洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。 万里来游还望远，三年多难更凭危。 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 再登岳阳楼感慨赋诗 陈与义 岳阳壮观天下传，楼阴背日提绵绵。 草木相连南服②内，江湖异态栏干前。 乾坤万事集双鬓，臣子一谪今五年。 欲题文字吊古昔，风壮浪涌心茫然。 【注】①公元1122年，陈与义升任符宝郎，但不久就被贬为陈留酒监。公元1127年4月，金兵攻破开封，北宋灭亡，宋高宗南逃建立南宋。陈与义自陈留南迁避难，流落洞庭，其间多次登岳阳楼，先后写下《登岳阳楼二首》与《再登岳阳楼感慨赋诗》。②南服：南方较偏远地区。 1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．两首诗歌首联都照应题目，直接写岳阳楼，但切入点不同，前者以岳阳楼的位置切入，后者强调其影响力。 B．两首诗歌颔联都紧承首联，描写诗人登楼的所见所想。但前者借助“吴蜀”一词使诗歌更具历史厚重感。 C．两首诗都融登楼、观景、抒情为一体，在意境营造和情感抒发上特点鲜明，与杜甫“沉郁顿挫”的风格相似。 D．两首诗歌的创作背景基本相同。但从颈联看，前者不远万里来游览与后者双鬓斑白相较，多了轻松闲适之情。 2．两首诗歌尾联所表达的情感有何异同？请简要分析。 阅读下面两首唐诗，完成小题。 齐宫词 李商隐 永寿①兵来夜不扃，金莲②无复印中庭。 梁台③歌管三更罢，犹自风摇九子铃。 吴宫 李商隐 龙槛沉沉水殿清，禁门深掩断人声。 吴王宴罢满宫醉，日暮水漂花出城。 【注】①永寿：南齐废帝宠爱潘妃，建永寿宫，四壁以黄金涂饰。②金莲：南齐废帝凿金为莲，莲花贴地，令潘妃行其上，调之步步生莲。③梁台：南朝梁的禁城。 1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．李商隐是晚唐诗人，这两首诗都是咏史抒怀，借古讽今，表达了诗人对当时社会深深的忧虑。 B．《齐宫词》中，今日的梁兵杀入、金莲不复与昔日的梁台歌管，形成鲜明的对比，突显了主题。 C．齐奢靡无度，被梁消灭，而梁却依然纵情享乐，重蹈亡齐旧辙，此所谓：“后人哀之而不鉴之。” D．《吴宫》第一句主要从视觉感受写出吴宫的空寂，第二句则着重从听觉感受写出吴宫的冷静。 2．古人云：“正面不写写侧面，须如睹影知竿乃妙。”这两首诗都是“正面不写”的典范，请结合诗句简要分析。 阅读下面这首宋词，完成下列小题。 永遇乐·京口北固亭怀古 【辛弃疾】 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否? 1．下列选项中，对上词的相关解说错误的一项是（ ） A．“千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”显现了作者对英雄人物的仰慕和赞扬；表明作者对如今朝廷无心北伐复国，一味苟且偷安的不满。 B．“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”既体现了作者对刘裕北伐军容之盛状的仰慕和赞扬，又表现了作者渴望建功立业实现北伐的雄心壮志。 C．“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”，语气强烈，满腹积郁喷泻而出，与“商女不知亡国恨”的忧愤异曲同工。 D．“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”诗人用廉颇的典故，直抒胸臆，既体现了作者渴望如廉颇那样，老骥伏枥，报效祖国的热情；又有着英雄迟暮、壮志难酬的哀伤和苍凉感，是作者沉郁悲愤的表达。 2．“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，是词人引用的一个典故。请简要解释这个典故的意思，并说明词人用典的目的。 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 六么令•金陵怀古 李纲 长江千里，烟淡水云阔。歌沉玉树，古寺空有疏钟发。六代兴亡如梦，苒苒惊时月。兵戈凌灭，豪华销尽，几见银蟾自圆缺。 潮落潮生波渺，江树森如发。谁念迁客归来，老大伤名节。纵使岁寒途远，此志应难夺。高楼谁设，倚栏凝望