第四单元 走进法治天地 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 测试题 一、选择题 1．从2019年秋季开始，我国全面使用教育部统编教材《道德与法治》。我们在义务教育阶段突出“法治”（ ） ①是促进中小学生健康成长和全面发展的需要②表明中小学生比成年人更需要法治教育 ③体现了国家重视从小培养公民的法治观念④表明国家积极全面推进依法治国 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 2．下列内容与法律名称相匹配的是（ ） ①到了上学年龄，父母必须送我去上学——《义务教育法》 ②一般情况下，年满十六周岁，才能就业——《兵役法》 ③年满十八周岁，我才能享有选举权和被选举权——《劳动法》 ④我未成年，父母有责任抚养和教育我——《未成年人保护法》 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．《北京市文明行为促进条例》将公共场所咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻，患有流行性感冒等传 染性呼吸道疾病时佩戴口罩，餐饮服务企业应当配备公筷公勺，有条件的应当推行分餐制…… 这些条款正式入法。这一条例的出台（ ） A．启示我们依法办事，遵守法律法规 B．说明法律靠国家强制力保证实施 C．说明法治体系逐步成熟完善 D．限制了人们的自由行动 4．树立法治意识就是发自内心的认可、崇尚、遵守和服从法律。下列观点和行为体现这一要求的是（ ） A．因航班延误，辱骂机场人员，破坏机场秩序 B．恶意破坏共享单车 C．购买到假冒伪劣产品，通过消费者权益保护法解决问题 D．无视交通规则，过马路闯红灯 5．2021年1月15日，教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。这一规定（ ） ①限制了学生使用手机的自由，侵犯了学生的权益②有利于保护学生视力，让学生在校专心学习③体现了对未成年人的特殊保护，防止中小学生沉迷网络 ④阻断了家校间沟通的唯一途径，影响家校和谐 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 6．青少年是祖国的未来，民族的希望，下列哪两部法律是党和国家专门为保护青少年健康成长而颁布的法律（ ） ①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国教师法》 ③《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》④《中华人民共和国刑事诉讼法》 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．下列同学的行为符合法治要求的是（ ） ①及时进行核酸检测，遵守疫情防控要求 ②在网络中捏造、传播不实信息③完成规定年限的义务教育 ④遵守公共秩序，遵守交通规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．2022年5月1日，《中华人民共和国反有组织犯罪法》正式实施，该法是我国首部专门、系统、完备、规范、反有组织犯罪工作的法律，对于推进更高水平平安建设，确保实现长治久安具有重大意义。可见这部利国利民的法律（ ） A．是治理国家、管理社会的工具 B．是全体公民意志的体现 C．使有组织犯罪的行为彻底消除 D．规定了公民的各项义务 9．我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。该规定表明（ ） ①法律规定我们应履行的义务②法律为我们成长创造安全的环境③违法要承担相应的法律责任④我们既受法律约束又受法律保护 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．下列选项能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（ ） A．企业制定员工考勤制度 B．全国人大审议通过《中华人民共和国数据安全法》 C．学校处分违反校纪的学生 D．法院依法判决破坏生态、盗掘古墓葬等犯罪案件 11．法律区别于道德等行为规范的最主要特征是( ) A．法律是由国家制定或认可的 B．法律是由国家强制力保证实施的 C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具 12．法律就在我们身边，与我们的生活息息相关。法律与生活的密切关系主要表现在 ①每一部法律都是应生活的需要而制定的 ②法律只对违法犯罪的人具有规范作用 ③法律服务于人们当前生活并指导人们未来生活 ④法律嵌入我们生活之中，是政府意志的体现 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 13．“法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具。”这句话体现了（ ） A．法律的本质 B．法律的特征 C．法律的来源 D．法律的局限 14．法律是靠