内容正文:
第一单元 青春时光 测试题
一、选择题
1.青春期是青少年生理和心理发生剧烈变化时期。为愉快地度过青春期,我们需要( )
①了解必要的生理和心理知识,坦然接受这些变化
②尽量少跟他人接触,以免暴露缺点
③参加集体活动,培养健康的兴趣爱好
④避开父母、老师,和同龄人探讨。
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
2.进入青春期后,我们发生了明显的生理变化。面对这些变化,有些同学产生了过分激动、恐慌、自卑等心理反应。我们应该告诉这些同学( )
①这说明我们长大了
②相信自己是独一无二的
③可以请求家长、老师的指导,掌握必要的生理卫生知识
④凡有变化的都是健康的,凡没变化的都是不健康的
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
3.“创新需要一定的灵感,这灵感不是天生的,而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。”这说明( )
①创造离不开实践
②要看重创造的意义和价值
③创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试探索和实践
④创造不是凭空想象的,来自长期的积累与全身心的投入
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.进入青春期,对于男女生在生理性别特征上理解有误的是( )
A.男女生在性格特征上越来越多地表现出各自的特点
B.应欣然接受青春期特有的生理变化
C.男女生的思维方式也表现出了越来越多的差异
D.我们应学会欣赏对方的优势,沿着对方的方向发展自己,让自己更优秀
5.“油头粉面A4腰,矫揉造作兰花指”,近年来越来越多的“娘炮” 刷屏霸屏。针对这一现象,近日教育部答复了全国政协委员关于“防止男 性青少年女性化”的提案,表示要“适度”改进体育教师教学方法、形式,更多注重学生“阳刚之气”培养,此事引发热议。对于“阳刚之气”,下列同学的看法你认为正确的是 ( )
A.王原:应指健康的体魄、勇于担当的精神
B.刘然:涉嫌性别歧视,影响女性地位提高
C.周伦:这是性别刻板印象,自己高兴就好
D.赵颖:我们应展示自己的个性,特立独行
6.“12355”青少年公共服务平台接到不少家长的求助电话,说女孩子打扮成假小子,男孩子却像大姑娘,现在的孩子好像没有性别意识了,建议将青少年性别角色教育列入中小学教育课程。对性别角色的认识可以帮助我们( )
①了解自己与异性的不同特点 ②学会如何塑造自我形象
③学会如何与异性相处 ④按照性别刻板印象塑造自我
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.下表中对“微行为”的点评,正确的有( )
序号
微行为
微点评
①
冬冬在课堂上积极回答老师的问题
主动参与,增进师生交流
②
小美认为男女有别,从不与男同学交往
严守男女同学正常交往的原则
③
小红委婉拒绝网友的见面邀请
理性辨别,慎重结交网友
④
阳阳数学课上犯困,趴在课桌上睡觉
爱护身体,养护精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.在青春期,我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有( )
①向老师和家长求助②与同学和朋友交流沟通③学会当自己的心理医生④相信自己,排斥他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.席慕蓉说:“含着泪,我一读再读,却不得不承认,青春是一本太仓促的书。”为了美好的青春不留遗憾,我们应该( )
①标新立异,奇装异服,尽显风采
②封闭内心,压抑矛盾心理
③悦纳生理变化,提高品德、文化修养
④学会独立思考,对事物有自己独到的见解
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.2022年2月7日女足亚洲杯圆满落幕,中国女足再次上演大翻盘,在两度落后的情况下,第92分55秒打进致胜一球,以3:2绝杀韩国女足夺冠登顶。有网友评论到:男足的精神、技术、战术被秒成渣,就连腹肌也被女足碾压!女人强悍起来没男人什么事!这启示我们( )
A.男女生生理差异是可以改变的 B.应该打破性别刻板印象
C.女生的足球天赋比男生高 D.可以忽视性别差异
11.看到同学们的身高都发生变化,小闽对自己没怎么变化的身高非常苦恼。针对小闽的苦恼,以下劝导合理的有( )
A.要想长得高,就吃增高药 B.个矮是天生,急也没有用
C.身高不重要,成绩才重要 D.成长有规律,各人各不同
12.我们在集体生活中,要善于从他人身上学习优点,反思自身缺点。以下反映这一观点的诗句是( )
①结交在相知,骨肉何必亲②三人行,必有我师