八年级 第二章 中国的自然环境-【火线100天】2023中考地理滚动总复习全练本(全国通用版)

2023-04-10
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第二章中国的自然环境 课时1地形和地势、气候 实战演练 (怀化中考)下图为中国主要山脉分布图。 ①准噶尔盆地②塔里木盆地 读图,回答1~2题。 ③四川盆地 ④柴达木盆地 A.①② B.③④C.②③D.①④ (娄底中考)某校同学正在参加社区义务劳 动,用“涂白剂”(主要成分是生石灰和硫黄等) 将公园树木树干涂成白色。这是保护树木的重 要措施,可以躲避晚霜和冻害,消灭越冬害虫和 病菌。据此回答5~6题。 1.图中山脉两侧地形区判断正确的是 A.山脉①的北侧是青藏高原 B.山脉②的东侧是黄土高原 C.山脉③的南侧是四川盆地 5.树木涂白的主要作用是 D.山脉④的东侧是长江中下游平原 ①美化环境 ②防冻保温 2.歌词“滚滚长江东逝水…”反映了中国的地 ③杀虫杀菌 ④增加光照 势特征大致为 ( A.①② B.①① C.②③ D.③④① A.西低东高,呈阶梯状分布 6.该校所属地,最不可能是 B.中部高,四周低 A.海南省 B.湖南省 C.西高东低,呈阶梯状分布 C.河南省 D.山东省 D.西北高,东南低 (凉山中考)读我国四个城市气温曲线与降 3.(广安中考)下列关于我国地势特征对我国影 水量柱状图,回答7一8题。 响的描述,不恰当的是 () 温/℃ 降水量/菇米 A.有利于来自海洋的湿润气流深入内陆,带 30 600 500 来降水 400 300 B.众多大河自西向东流,有利于沟通东西部 200 水上交通 100 6 C.河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时,落 差增大,水能资源丰富 7.1月,甲城市寒冷,乙城市高温,造成两地气温 D.使我国成为一个以平原为主的国家 差异的主要因素是 ( 4.(聊城中考)我国四大盆地中,人口最稠密、海 A.人为因素 B.海陆位置 拔最高的分别是 ( C.纬度位置 D.地形因素 52大道10天地里利 8.下列城市对应的气候类型,不正确的是( (1)观察图中等降水量线,描述我国年降水量 A.甲—温带季风气候 空间分布的特点是 B.乙—热带季风气候 C.丙—温带大陆性气候 D.丁一一亚热带季风和湿润气候 同时,受季节风影响,从时间分布来看,我 9.(武威中考)下图为我国降水量及水资源空间 国降水 季多, 分布图。读图,回答下列问题。 季少。(均填季节) (2)人们常说“风调雨顺,五谷丰登”,可见降 水会直接影响 生产,为我国带来 降水的水汽主要来自 洋和。 洋。 (3)我国降水不稳定会引发自然灾害。南方 地区雨季过长往往会引发 灾害, 北方地区雨季过短则多会引发 过我帝 灾害。 a回 、-相年等得水保/是 备考提分训练 (安徽模拟)读我国某区域地形区分布示意 3.(广元中考)下列地形区与地形特征的组合, 图,回答1~2题。 正确的一组是 A.黄土高原—雪山连绵,冰川广布 B.内蒙古高原一地面平坦,一望无际 C.云贵高原一支离破碎,千沟万壑 D.青藏高原一层峦叠嶂,崎岖不平 ■绿洲 4.(资阳中考改编)山脉是地形的骨架,往往成 1.山脉是我国的地形骨架,图中序号代表的山 为重要的地理分界线,下列说法错误的是 脉判断正确的 ( A.① —天山山脉 黄上高原 式 ① ④ B.②一一昆仑山脉 AAA C.③—横断山脉 ② 老的联 D.④—一喜马拉雅山脉 A.①地区是黄土高原 2.关于②山脉两侧地形区的判断,正确的是 B.②地区四川盆地 C.③地区在福建省 A.北侧是塔里木盆地 D.④地区内是我国最大的盆地 B.南侧是塔里木盆地 (北京房山区模拟)2020年是全面建成小康 C.北侧是柴达木盆地 社会的收官之年。“小康不小康,关键看老乡, D.南侧是准噶尔盆地 关键看贫困老乡能不能脱贫”。读我国脱贫攻 #瓶数53 坚主战场分布图,回答5一6题。 (湖南长沙模拟)读小天鹅在我国境内的主 要栖息地和迁徙路线图,回答910题。 5.据图可知,我国脱贫攻坚主战场最主要分布 9.下列关于沿迁徙路线②看到的景观描述错误 在 的是 () A.我国的西北干旱半干旱地区 A.成片的水田 B.一望无际的麦田 B.我国人口稠密地区 C.黑土地上大豆生长D.成群的牛羊 C.我国的第二级阶梯上 10.甲地是小天鹅在我国越冬的最北处,这里适 D.秦岭一淮河以北地区 合越冬的优势条件是 ( 6.我国脱贫攻坚主战场面临的共性问题最可能 A.冬季风被山脉阻挡,气候温暖 是 B.地处亚热带,半湿润地区 A.降水稀少 B.气候严寒 C.年降水量在400毫米以上 C.人口稠密 D.交通不便 D.地处山区环境多样 (陕西宝鸡模拟)读中国地形剖面图,回答 (德州模拟)辣椒有一定的药性,因此能“除 7~8题。 风发汗,行爽,除湿”。四川莱以善用麻辣著称, 海拔/米 并以其别具一格的烹调方法和浓郁的地方风 4000计 味,享誉中外,成为中华民族饮食文化与文明史 30

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