第三课 青春的证明 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 同步练习 一、选择题 1．每个身影同光奔跑，我们挥洒汗水，回眸微笑，一起努力，争做春天的骄傲；我们都是追梦人，千山万水，奔向天地跑道，你追我赶，风起云涌春潮……一首《我们都是追梦人》唱响校园，这激励着青少年（ ） A．可贵的春天需要脚踏实地奋勇拼搏 B．美好的青春需要不负年华尽情享乐 C．蓬勃的青春需要追求个性敢挥霍 D．短暂的青春需要建功立业即可行 2．下图中的青春号客车就要启程，你准备带上车的是（ ） ①健康心理 ②独立思维 ③批判精神 ④创造潜力 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 3．目前，新网络热词“内卷”与“躺平”正在大行其道。“内卷”指过度竞争，“躺平”代表放弃努力，不竞争，不奋斗。作为新时代的年轻人，既不能“内卷”，也不可“躺平”我们应该（ ） ①努力奋斗拼搏，创造美好生活 ②学会自我加压，压力越大越好 ③避免参与竞争，一切顺其自然 ④正视社会现实，理性分析选择 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 4．日本教育孩子有句名言：“除了空气和阳光是大自然的赋予，其余的一切都要通过劳动才能获得。”这句名言表明日本非常注意培养孩子的（ ） A．广泛兴趣 B．自立能力 C．环保意识 D．自尊自信 5．《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说：“行己有耻是第一要。”要做到“行己有耻”，我们青少年应该（ ） ①有知耻之心，不断提高鉴别“耻”的能力 ②树立底线意识，触碰道德底线的可以做，违反法律的事情坚决不做 ③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 ④能真诚 面对自我，闻过即改，知耻而后勇. A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 6．近日火爆网络的13岁独臂少年张家城两年前刚接触篮球时，运球都不稳健，却爱上了这项运动。自此，他每天练习，能打球的地方就有他的身影：家中墙上，被当做篮板的贴画早已磨破；手指磨损脱皮，常年缠着胶带……他说：“凡是能让你变好的事情，过程都不会太舒服”。这一事例告诉我们（ ） ①自信能激发潜能和活力②自强让青春奋进的脚步永不停息③自强要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持④自强能解决生活中的困难，自强的人一定能成功 A．②④ B．②③ C．①④ D．①③ 7．有人说，青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙。那么，青春到底是什么呢？下列说法正确的是（ ） ①青春蕴涵着智慧勇敢、意志、独立和自由 ②青春更多的是梦想，是激情，是幸福 ③青春拥有无尽的遐想，青春的探索不会停止 ④青春就是激情，可以随心所欲 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，“言有物而行有格也”，“道之以德，齐之以礼，有耻且格”，这些语句中的“格”指的是（ ） A．懂规矩，守规则 B．循规蹈矩 C．墨守成规 D．推陈出新 9．张云在自己的日记里写道：“成功”“成才”“成人”“成就”需要汲取自信的营养。你认为汲取自信的营养有助于成功的原因是（ ） ①有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业 ②有了自信，我们会有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持 ③有了自信，我们能够展现优势与才华，激发潜能与活力 ④有了自信，我们会获得更多的实践机会与创造可能 A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④ 10．自信是一种优良的品质，有自信的孩子，不管做什么事情，总会洋溢着灿烂和阳光的笑容，总是有一种做什么事情，都容易取得成功的认知。这告诉我们（ ） ①有了自信，做任何事情都会获得成功②自信的人能够展现更多优势和才华 ③自信有助于激发我们的潜能与活力④自信有助于获得更多的实践机会与创造可能 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．小霞的演讲稿为了使语言更有说服力、权威性，增强文采美、文化含量，常常会引用一些名人名言。下列名言警句中能够体现自强精神的是（ ） ①天行健，君子以自强不息②天生我材必有用③人无耻，无以立④胜人者有力，自胜者强 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 12．下列情境中，不符合“明大德、守公德、严私德”要求的是（ ） A．身残志坚的张顺东、李国秀夫妇付出比常人更多的辛苦，靠自己的勤劳脱贫致富 B．飞机空气动力学家顾诵芬目睹日军轰炸城市，生灵涂炭，立志投身航空事业报国 C．大家对常去敬老院做志愿者的童小勇钦佩不已，小思却说“他能坚持一辈子？我才不信呢！” D．几个同学一起坐地铁，他们互相提醒不要吵到其他乘客，全程轻声交谈 13．在中国共产党成立100周年之际,“七一勋章”首次颁