内容正文:
选择性必修三
第一章 发酵工程
1、传统发酵技术:直接利用原材料中天然存在的微生物,或利用前一次发酵保留下来的面团、卤汁等发酵物中微生物进行发酵,制作食品的技术。
2、腐乳的制作:经过微生物的发酵,豆腐中的蛋白质被分解成小分子肽和氨基酸,
多种微生物参与了豆腐的发酵,如酵母、曲霉和毛霉等,主要是毛霉。
3、 乳酸菌:厌氧细菌,在无氧条件下将葡萄糖分解成乳酸,用于乳制品的发酵、泡菜的腌制。乳酸菌在空气、土壤、植物体表、人或动物肠道中广泛分布。
4、 酵母菌:兼性厌氧微真菌,在无氧条件下进行酒精发酵,用于酿酒、制作馒头和面包等。分布在水果和蔬菜表面,酿酒酵母的最适生长温度约为28℃。
5、 醋酸菌:好氧细菌,来源于空气中,多数醋酸菌最适生长温度为30-35℃,用于制作醋。
当氧气和糖源都充足时,将糖分解成醋酸:
当缺少糖源时,将乙醇转化为乙醛,再把乙醛变为醋酸:
6、制作传统发酵食品
泡菜
果酒
果醋
条件
无氧
前期有氧,后期无氧
一直有氧
菌种
乳酸菌
酵母菌
醋酸菌
7、培养基主要成分:水、无机盐、碳源、氮源
其他成分:PH、特殊营养物质(如维生素)、氧气
利用有机碳源、有机氮源:异养微生物
利用无机碳源、无机氮源:自养微生物
8、 获得纯净的微生物培养物的关键是防止杂菌污染。无菌技术包括消毒和灭菌。
特点
方法
应用范围
消毒
使用较为温和的物理、化学或生物等方法杀死物体表面或内部一部分微生物。
煮沸消毒法
家庭餐具
巴氏消毒法
牛奶、啤酒、果酒等不耐高温的
化学药剂消毒法
皮肤伤口、动植物组织表面、玻璃塑料器皿
紫外线消毒法
接种室、超净工作台
灭菌
使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物,包括芽孢和孢子
湿热灭菌
(如高压蒸汽灭菌)
培养基等
干热灭菌
(如干热灭菌箱)
玻璃器皿和金属器具
灼烧灭菌
涂布器、接种环、接种针
9、 微生物的纯培养步骤
(1)制备培养基:配制培养基、灭菌、倒平板
(2)接种和分离酵母菌
(3)培养酵母菌
10、接种环不同时期灼烧的原因
灼烧时期
目的
取菌种前
杀死接种环上原有微生物
每次划线前
杀死上次划线时残留菌种,使下一次划线的菌种直接来源上次划线的末端,从而使每次划线时菌种数目逐渐减少,直至得到单个细胞
接种结束后
杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者
11、选择培养基:在微生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基。如以下选择培养基:
类型
条件
分离得到的菌种
改变培养条件
70~80℃的高温
水生栖热菌
添加某种化学物质
加入青霉素
酵母菌、霉菌等真菌
高浓度食盐
金黄色葡萄球菌
特殊碳、氮源
石油是唯一碳源
能消除石油污染的微生物
营养缺陷
不加碳源
自养微生物
不加氮源
固氮菌
12、 (1)稀释涂布平板法——间接计数
当样品的稀释度足够高时,培养基上表面生长的一个单菌落来源于样品稀释液中的一个活菌,通过统计平板上的菌落数,可推测出样品中大约含有多少活菌。
(2)显微镜直接计数法——直接计数
项目
显微镜直接计数法
稀释涂布平板法
主要用具
显微镜、
细菌计数板(细菌)
或血细胞计数板(真菌)等
培养基等
计数依据
菌株本身
培养基上的菌落数
(统计的菌落数往往比活菌的实际数目少)
优点
计数方便、操作简单
计数的都是活菌
缺点
死菌、活菌都计数在内
(统计的数据比实际值偏大)
操作复杂、有一定误差
13、探究土壤中分解尿素的细菌的分离与计数:
①以尿素为唯一氮源选择培养基做实验组,可以从土壤中分离出分解尿素的细菌。
②以牛肉膏蛋白胨培养基(完全培养基)作对照组,判断选择培养基是否具有选择作用。
每个浓度至少设置涂布4个平板,1、2、3平板是选择培养基(实验组,三个重复,求平均值),4为牛肉膏蛋白胨培养基(用以判断选择培养基是否具有选择作用)。
14、发酵工程的基本环节:
发酵工程的优点:生产条件温和、原料来源丰富、价格低廉、产物专一、废弃物对环境的污染小和容易处理。 单细胞蛋白的本质是微生物菌体
第2章 细胞工程
植物细胞工程
1、细胞的全能性:细胞经分裂和分化后,仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能。 植物细胞>动物细胞;受精卵>生殖细胞>体细胞;受精卵>干细胞>体细胞
细胞具有全能性的原因:高度分化的细胞仍含有该物种的全部遗传信息,具有发育成完整个体所需要的全套基因。
2、植物组织培养:将离体的植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,给予适当的培养条件,诱导其形成完整植株