课时检测训练26 动量守恒定律及其应用【勤径学升】2024高考物理一轮总复习课时训练

课时检测训练26-动量守恒定律及其应用对应客案5经 盒基础对点练C.弹簧弹开过程左，右两小车受到的冲量大小 对点练1动量守恒定律的理解和基本应用之比为2·1 1.关于系统动量守恒的条件下列说法正确的是D.弹簧弹开过程弹力对左，右两小车做功之比 （）⋮为1﹔4 A.只要系统内存在摩擦力，系统动量就不可能对点练2碰撞问题 守恒4.(2022·准安调研)新型冠状病毒 B.只要系统中有一个物体具有加速度，系统动量引发肺炎疫情期间，一些宅在家 就不守恒里久了的朋友有些耐不住寂寞， C.只要系统所受的合力为零，系统动量就守恒想要出门逛逛，但是又担心受到 D.系统中所有物体的加速度都为零时，系统的感染。因此绞尽脑汁来自我保护。如图所示，母 总动量不一定守恒女俩穿着同款充气“防护服”出来散步。由于两人 2.如图所示，光滑绝缘水平面上初次穿充气服，走起路来有些控制不好平衡，所 带有同种电荷的A，B两个小球质量分别为m_1、～以两人发生了碰撞。若妈妈的质量为3m，女儿 m2，当相距一定距离时同时释放，在释放后的任的质量为m，且以相同的速率v在光滑水平面上 一时刻。A，B两小球的下列关系正确的是发生相向碰撞，碰撞后妈妈静止不动。则这次碰 ）⋮撞属于） A.受力之比等于m_1+m_2A.弹性碰撞B.非弹性碰撞 B.加速度之比等于m_1+m_z C.完全非弹性碰撞D.条件不足，无法确定 C.动量之比等于m_2+m_1 5.(2022·湖南卷)1932年， D.动能之比等于m_2+m_1 查德威克用未知射线轰击氢核_ 3，如图所示。光滑水平面上有两”氢核，发现这种射线是由 辆小车，用细线(未画出）相 连，中间有一个被压缩的轻弹簧(与两小车未连 质量与质子大致相等的中性粒子(即中子)组成。 接)，小车处于静止状态，烧断细线后，由于弹力图中子以速度vw分别碰撞静止的氢核和氮 的作用两小车分别向左，右运动。已知两小车的被，碰撞后氢核和氮核的速度分别为v_，和v_2 质量之比为m1+m_2=2+1，下列说法正确的是设碰撞为弹性正碰，不考虑相对论效应，下列说 （）⋮_法正确的是） A.弹簧弹开后左，右两小车的速度大小之比为A.碰撞后氮核的动量比氢核的小 1+2B.碰撞后氮核的动能比氢核的小 B.弹簧弹开后左，右两小车的动量大小之比为大于v_1 1﹔2D.v_2大于v_0 课时检测训练·物理―384― 6.如图所示，两滑块A,B在光滑水平面上沿同一 动方向与爆炸前的运动方向相同，假设爆炸后 直线相向运动，滑块A的质量为m,速度大小为 P、Q的速度方向均沿水平方向，忽略空气的阻 2,方向向右，滑块B的质量为2m,速度大小为 力，则下列说法正确的是 () ,方向向左，两滑块发生弹性碰撞后的运动状 A.爆炸后Q的运动方向一定与P的运动方向相同 态是 ( B.爆炸后Q比P先落地 C.Q的落地点到爆炸点的水平距离大 D.爆炸前后P,Q动量的变化量大小相等 A.A和B都向左运动 草综合提升练 B.A和B都向右运动 10.如图所示，动量分别为P=4 C.A静止，B向右运动 99 5kg·m/s、pm=7kg·ms的两个小球A,B D.A向左运动，B向右运动 在光滑的水平面上沿一直线向右运动，经过一 对点练3爆炸、反冲、“人船”模型 段时间后两球发生正碰，分别用△pA、△pg表示 7.如图，质量为M的小船在静止水面上以速率。 两小球动量的变化量。则下列选项中可能正确 向右匀速行驶，一质量为m的救生员站在船尾， 的是 () 相对小船静止。若救生员以相对水面速度v水 A.△pa=-3kg·m/s、△pm=3kg·m/s 平向左跃人水中，则救生员跃出后小船的速率为 B.△p=3kg·m/s△p:=3kg·m/s C.△pu=3kg·m/s,△pm=-3kg·mfs a▣ D.△p=-10kg·m/s、△pm=10kg·ms A.+ 11.在发射地球卫星时需要运载火箭多次点火，以 B.vM 提高最终的发射速度。某次地球近地卫星发射 C.%+(w十 D西+(- 的过程中，火箭喷气发动机每次喷出质量为 8.质量为M的气球上有一个质量为m的人，气球 m=800g的气体，气体离开发动机时的对地速 和人在静止的空气中共同静止于离地h高处，如 度=1000ms,假设火箭（含燃料在内）的总 果从气球上慢慢放下一个质量不计的软梯，让人 质量为M=600kg,发动机每秒喷气20次，忽 沿软梯降到地面，则软梯长至少应为 略地球引力的影响，则 () M A.mMh A.第三次气体喷出后火箭的速度大小约为 十Mh B.- 4 m/s C.M+m方 M D.M牛m方 B.地球卫星要能成功发射，速度大小至少达到 9.在某次军演中，一炮弹由地面斜向上发射，假设 11.2 kms 当炮弹刚好到最高点时爆炸，炸成前后两部