课时检测训练25 动量 动量定理【勤径学升】2024高考物理一轮总复习课时训练

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2023-08-11
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课时检测训练25动量动量定理测答案P59 盒基础对点练D.运动员从开始下落到速度减为零的过程中, 对点练1动量和冲量其重力的冲量与水的作用力的冲量等大反向 1.(2021·湖市卷)物体的运动状态可用位置α和对点练2动量定理的理解和应用 动量ρ描述。称为相。对应p-x图像中的一个4.质量为0.5kg的足球以8m’s的速度水平飞 点。物体运动状态的变化可用p-x图像中的一来。运动员把它以12m/s的速度用脚反向踢回, 条曲线来描述。称为相轨迹。假如一质点沿x轴作用时间为0.2s。运动员脚部受到足球给的作 正方向做初速度为零的匀加速直线运动。则对应用力大小约为() 的相轨迹可能是()⋮A.2N B.10N PIP,___P__Pc。20N D.50N ―o―—―o下―o—5.-个小男孩从楼上窗台突然坠落。幸运的是,楼 AB c p下老伯高高举起双手接住了孩子,孩子安然无 2.质量为2kg的物体静止放在光滑水平面上,0~恙。假设从楼上窗台到老伯接触男孩的位置高 5s内给它施加一个2N水平拉力,5~8s内给度差为h=10m,老伯接男孩的整个过程时间约 它施加一个-4N水平拉力。以向右为正方向,为0.2s,则(忽略空气阻力·g取10m/s)() 则第8s末物体的动量Р为A.男孩自由下落的时间约为2s A.22kg·m/s B.-22kg·m/s B.男孩接触老伯手臂时的速度大小约为14m/s C.2kg·m/s D.-2kg·m/s C.老伯接男孩的整个过程,男孩处于失重状态 3.(2022·山末烟台市期中)跳水运动一直是我国D.老伯手臂受到的平均冲力约等于男孩体重的 传统的优势体育项目,我们的国家跳水队享有7倍 “梦之队”的赞誉。在某次训练中,跳水运动员在6.人们对手机的依赖性越来越强,有些人喜欢躺着 跳台上由静止开始竖直落下。进入水中后在水中看手机,经常出现手机砸伤眼睛的情况,着手机 做减速运动,速度减为零时并未到达池底,不计质量为150g,从离人眼约20em的高度无初速 空气阻力,下列说法正确的是()⋮度掉落,砸到眼睛后手机未反弹,眼睛受到手机 A.运动员在空中运动时,其动量变化量大于重的冲击时间约为0.1s,取重力加速度g=10ms 力的冲量 下列分析正确的是() B.运动员从刚进入水中到速度减为零的过程中,___ 其重力的冲量等于水的作用力的冲量 C.运动员从开始下落到速度减为零的过程中, 其动量的改变量等于水的作用力的冲量 381—课时检测训练·物理 A,手机与眼睛作用过程中动量变化量大小约为 已知空气的密度为1.3kgm,估算打一次喷嚏 0.45kg·ms 人受到的平均反神力为 () B.手机对眼睛的冲量大小约为O.1N·s A.13N B.0.13N C.手机对眼睛的神量大小约为0.3N·s C.0.68N D.2.6N D.手机对眼睛的作用力大小约为4.5N 空综合提升练 对点练3应用动量定理处理流体模型 10.灌浆机可以将涂料以速度v持续垂直喷在墙壁 7.单人飞行器由微型喷气发动机和操纵系统组成, 上,涂料打在墙壁上后完全附着在墙壁上。涂 可以完成单人上升、下降、悬停和平飞等动作。 料的密度为,墙壁上涂料厚度每秒增加“,不 已知飞行器连同人和装备的,总质量为M,发动机 计涂料重力的作用,则喷涂料对墙产生的压 在时间1内喷出燃料的质量为m,m《M,重力加 强为 速度为g。如图,要使飞行器能在空中悬停,则 A.puv B.eu 燃料喷射的速度应为 C.四 D.4 11.如图所示,在倾角为30的足够长的光滑固定斜 面上有一质量为m的物体,它受到沿斜面方向 的力F的作用。力F可按如图所示的四种方 式随时间变化(图中纵坐标是F与mg的比值, A.Gt B.Mr mg 力F沿斜面向上为正)。已知此物体在=0时 C.Mgt D.mgt M 速度为零,若用、马、出,v分别表示上述四种 8.(2023·安徽瘤州模拟)用喷壶喷洒药水杀菌。 受力情况下物体在3s末的速率,则这四个速率 某次喷洒过程中,在0.1s内喷出2mL的药水, 中最大的是 (》 药水喷出速度为12m/s。已知药水的密度为 1.0×10kg/m3,则药水对喷壶的平均作用力为 30 mg mg A.0.12N B.0.24N 0.5 03 0 0 123% C.0.48N D.0.60N 123 -0.5 0.5 A 9.新型冠状病毒主要传播方式为飞袜传播,打喷嚏 F 可以将飞沫喷到十米之外。有关专家研究得出 0.5 05 打喷嚏时气流喷出的速度可达40m5,假设打一 3/s 0.5 次喷嚏大约喷出50ml.的空气,用时约0.02s。 课时检测训练·物理 382 12.滑板是年轻人喜欢的运动项目日。滑板爱好者及:13.北京2022年冬奥会国家跳台滑雪赛道如图甲 滑板总质量

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