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课题2 酸和碱的中和反应
第1课时
一、单选题
1.(2023·江苏徐州·校考一模)反应 生成的次氯酸钠(NaClO)可用于疫情防控。下列叙述正确的是
A.Cl2表示2个氯原子
B.X由离子构成
C.NaClO中氯元素的化合价为-1价
D.NaOH溶液可治疗胃酸过多
2.(2023春·湖北襄阳·九年级统考阶段练习)分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
B.某物质在氧气中燃烧生成水和二氧化碳,该物质一定含有碳、氢两种元素,可能含有氧元素
C.可燃物燃烧温度要达到其着火点,则温度达到可燃物着火点一定能够燃烧
D.置换反应可生成单质和化合物,则生成单质和化合物的反应一定是置换反应
3.(2023·上海宝山·一模)酸和碱的有关说法正确的是
A.组成:酸和碱中含有相同的某种非金属元素
B.化学式:酸均以“H”开头,碱均以“OH”结尾
C.名称:名称中有“酸”的物质是酸,
D.性质:酸性物质和碱性物质发生的反应属于中和反应
4.(2023·湖南郴州·统考一模)下列化学反应与反应类型不相符的是
A.(分解反应)
B.(中和反应)
C.(置换反应)
D. (化合反应)
5.(2022春·山东日照·九年级日照市新营中学校考期中)为了达到实验目的,以下实验设计合理的是
A.探究可燃物的燃烧条件
B.探究分子运动
C.验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热
D.探究质量守恒定律
6.(2022秋·山东济南·九年级统考期中)构建化学基本观念是学好化学的基础。下列有关叙述中,不正确的是
A.分类观:氢氧化钠、碳酸钠都属于碱类物质
B.微粒观:分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子
C.能量观:物质的燃烧、酸碱中和等化学反应的过程中均会释放出热量
D.守恒观:化学反应前后物质的总质量不变
7.(2023·上海·九年级专题练习)如图一所示为稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实验操作,图二为反应过程中烧杯内溶液pH的变化曲线。有关说法正确的是
A.胶头滴管中的溶液为氢氧化钠
B.c点表示的溶液能使酚酞溶液变红
C.b点表示的溶液的温度最高
D.溶液中NaCl 的质量:c>b>a
8.(2023春·九年级课时练习)已知硫酸钠溶液呈中性。如图所示,对“向10g10%稀硫酸中滴入10g10%氢氧化钠溶液”的实验,下列说法正确的是
A.实验过程中若滴入酚酞不变色,则证明有硫酸剩余
B.实验过程中溶液中硫酸根离子数目逐渐减少
C.滴完10g氢氧化钠溶液时烧杯内溶液温度最高
D.蒸发实验后溶液有晶体析出,不能证明两者发生反应
9.(2023春·江苏徐州·九年级校考阶段练习)下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是
A.氢氧化钙具有碱性,用于治疗胃酸过多
B.二氧化碳能与水反应,用于灭火
C.常温下氮气化学性质稳定,用于制作氮肥
D.食醋具有酸性,用于减轻松花蛋的涩味
10.(2023·广东·九年级专题练习)下列指定反应的化学方程式正确的是
A.酸雨形成的原因:
B.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:
C.证明铜的活动性大于银:Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag
D.铁与稀硫酸反应:
11.(2023·安徽滁州·校联考一模)如图,向氢氧化钠溶液(含有酚酞溶液)中逐滴滴加稀盐酸,用温度传感器测得烧杯中溶液温度变化曲线如下。下列判断正确的是
A.5s时,已经开始滴加盐酸 B.10s时,溶液由无色变成红色
C.20s时,溶液中溶质有NaCl和HCl D.盐酸与氢氧化钠反应吸热
12.(2023春·江苏无锡·九年级文林中学校联考阶段练习)如图所示是同学利用数字化传感器,测得向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中不断滴加稀硫酸时pH的变化图像如图1所示,二者恰好完全反应的微观示意图如图2所示。下列说法错误的是
A.a 点的溶质是 Na2SO4 和NaOH B.c点的酸性比d点强
C.该反应的实质是H++OH-=H2O D.d点的溶液呈无色
13.(2023春·九年级课时练习)某小组同学在完成氢氧化钠与盐酸的中和反应实验时,溶液的pH值变化如图所示,结合坐标图分析,该小组的同学分析合理的是
A.实验是将氢氧化钠滴入稀盐酸中
B.在“P”点表示恰好完全反应
C.将任意一种酸、碱溶液加水稀释,其pH值变化也符合本坐标图
D.有盐和水生成的反应一定是中和反应
14.(2023春·山东日照·九年级日照市新营中学校考阶段练习)中和反应在生产和日常生活中有广泛的用途,下列应用与中和反应原理无关的是
A.氢氧化钠沾在皮肤上大量水冲洗后用硼酸处理
B.服用含A1(OH)3的药物治疗胃酸过多
C.硫酸沾在皮肤上大量水冲洗后用3-5%的碳酸氢钠溶液处理
D.用氨水溶液处理蚊虫叮咬分泌出来的蚁酸
二、填空题
15.(2023秋·山东青岛·九年级校