第6单元 第1～3章 根据生物的特征进行分类&认识生物的多样性&保护生物的多样性（课件PPT）-2023中考生物复习指南（宜昌专用）

生物的多样性及其保护 第六单元 第一章　根据生物的特征进行分类 第二章　认识生物的多样性 第三章　保护生物的多样性 思维导图 考点梳理 经典例题 能力提升 目 录 Contents 思维导图 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 考点梳理 形态结构 形态结构 生理功能 根 果实 花 果实 种子 种 界、门、纲、目、科、属、种 返回目录 中考复习指南　生物 　 多 少 亲缘关系 林奈 属名 种加词 生物种类 基因 生态系统 建立自然保护区 保护生物的栖息环境，保护生 态系统的多样性 返回目录 中考复习指南　生物 　 经典例题 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 能力提升 返回目录 中考复习指南　生物 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 本单元中最重要的知识点： 1．生物学家在对植物进行分类时，主要根据植物在____________方面的特征，动物分类除了要比较____________，往往还要比较动物的____________。 2．植物的形态结构主要有___、茎、叶、花、______和种子；被子植物中___、______和______往往作为分类的重要依据。 3．生物分类的基本单位是___，生物分类单位从大到小的顺序是：_______________________________________。 4．生物分类的单位越小，生物之间的共同特征就越___，包含的生物种类就越___，____________就越近；反之相反。 5．双名法是由瑞典植物学家______提出的，由______和__________两部分组成。 6．生物的多样性包括____________多样性、______多样性和____________多样性。 7．保护生物多样性最为有效的措施是__________________。保护生物多样性最根本的措施是____________________________ __________________。 8．我国部分珍稀动植物：金丝猴、朱鹮、长臂猿、大熊猫、麋鹿、扬子鳄、白鳍豚等；水杉、珙桐、银杏等。 【例1】 (2022宜昌，33)下列有关生物与人类密切关系的叙述，正确的是(　　) ①蚯蚓能疏松土壤，提高作物产量　②家畜是食物中动物蛋白的重要来源　③有的鸟具有很高的观赏价值　④河蚌的贝壳能分泌珍珠质形成珍珠 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】 本题考查多种动物与人类的关系，是对生物多样性及其重要性的认知。能分泌珍珠质形成珍珠的结构是河蚌的外套膜，不是贝壳，故④是错误的。本题正确答案为A。 【答案】 A 【例2】 (2022陕西，18)西西的弟弟在农田中发现了一只小动物(如下图)。西西想了解该动物的特征和结构等知识，应该查阅(　　) 【解析】 本题考查分类学中的等级关系及相关特征，只要理解“书籍分类等级越小，介绍生物的特征、结构等相关知识越详细”即可解答，所以本题正确答案为A。 【答案】 A 【例3】 (2021宜昌，37)2019年被誉为“长江淡水鱼之王”的长江白鲟宣告灭绝，有关生物多样性的说法正确的是(　　) A．生物多样性的实质是生物种类的多样性 B．保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施 C．为丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种 D．将濒危物种迁出原地移到动、植物园是保护濒危物种最有效的措施 【解析】 生物多样性的实质是基因的多样性，所以A不对；保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，这是教材黑体字原话，B正确；大力引进一些外来物种，虽然在一定程度上会丰富我国的动植物资源，但是同时也可能造成生物入侵，故C错误；建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，D不对。答案为B。 【答案】 B $