第5单元 第4～5章 细菌和真菌&病毒（课件PPT）-2023中考生物复习指南（宜昌专用）

生物圈中的其他生物 第五单元 第四章　细菌和真菌 第五章　病毒 思维导图 考点梳理 经典例题 能力提升 目 录 Contents 思维导图 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 考点梳理 广泛 水分 温度 有机物 培养基 接种 返回目录 中考复习指南　生物 　 DNA 细胞核 细胞核 分裂生殖 孢子 二氧化碳 无机盐 返回目录 中考复习指南　生物 　 单 液泡 细胞核 出芽生殖 二氧化碳 葡萄糖 二氧化碳 温度 返回目录 中考复习指南　生物 　 抑制 杀死 遗传物质 抗生素 基因 胰岛素 返回目录 中考复习指南　生物 　 经典例题 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 返回目录 中考复习指南　生物 　 能力提升 返回目录 中考复习指南　生物 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 本单元中最重要的知识点： 1．细菌和真菌是生物圈中______分布的生物。在土壤里、水里、空气中、动物体内等都可以找到细菌和真菌。 2．细菌和真菌的生存都需要一定的条件，如需要______、适宜的______和__________。 3．在实验室里培养细菌或真菌，首先配制含有营养物质的_________，高温灭菌，然后接种，最后培养，将少量细菌和真菌放在培养基上的过程叫______。 4．一个细菌也是一个细胞，它和动植物的细胞都不同，主要区别在于它只有_________集中的区域，却没有成形的_________，这样的生物称为原核生物，真菌细胞有真正的__________。 5．细菌的生殖方式是____________，真菌是利用______繁殖的。 6．在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物遗体分解成____________、水和_________；细菌和真菌还能引起动植物患病，能与动植物共生等。 7．酵母菌是___细胞真菌，椭圆形，有明显的______；用碘液染色后看见染上颜色的是_________和淀粉颗粒；有的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行____________。 8．馒头中的孔洞是____________遇热膨胀而形成的，这种气体是酵母菌分解__________时产生的。 9．在发酵现象的实验中，温水中加入一大勺糖和一小包酵母，充分搅拌，套上气球，后来瓶中冒出气泡，产生的气体是____________，实验中用温开水而不用冷水，原因是酵母菌的生活需要适宜的______。 10．依据防止食品腐败的主要原理分析：食物放入冰箱保存是为了______细菌和真菌的繁殖，食物煮熟后食用是为了______细菌和真菌。 11．病毒没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的_____________组成。 12．有些真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为_________；把生物的某种______转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药物，如用大肠杆菌生产_________。 【例1】 (2022宜昌，36)微生物一般“无影无踪”，但又“无处不在”。有关图中微生物的描述正确的是(　　) A．①和②的主要区别是①无成形的细胞核 B．芽孢和孢子分别是①、②的生殖细胞 C．②是一种真菌，真菌都是多细胞个体 D．③的细胞结构简单，由蛋白质和遗传物质组成 【解析】 本题考查微生物的组成、特点，是对基础知识的认知考查。①代表细菌，②代表真菌，两者的主要区别是细菌没有成形的细胞核，A正确；芽孢不是生殖细胞；真菌有多细胞也有单细胞；③代表病毒，其无细胞结构。故本题答案为A。 【答案】 A 【例2】 (2022云南，37)许多家庭用传统发酵技术制作泡菜，泡菜发酵主要利用的微生物是(　　) A．酵母菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．醋酸菌 【解析】 本题考查微生物的应用，这类在应用中考查相关生物学知识的题型越来越多，是较常见的题型。本题属于比较简单的应用题，属于了解层次。泡菜发酵主要利用的微生物是乳酸菌，故本题答案为B。 【答案】 B 【例3】 (2021宜昌，36)依据某些特征对部分生物作出如图所示分类，下列描述错误的是(　　) A．类群1由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 B．类群2无成形细胞核但有DNA集中的区域 C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物 D．类群2、3不能直接利用无机物制造有机物 【解析】 本题看起来是分类题，实则已经分好类别，让考生认知分类体系中相关知