模块一 身边的化学物质-【火线100天】2023中考化学滚动总复习精讲本（全国通用版）

模块一身边的化学物质 核心物质一空气氧气 考点杭理○导图复习… a.作保护气（化学性质② ),如食品包装袋中充入氮 氨气(N2)约 气防腐：焊接金属的保护气：灯泡中充入氮气延长使用寿命 占① b.制造氮肥和硝酸的重要原料 c.液氮用于制造低温环境 氧气(02)约 a.医疗急救、潜水、动植物呼吸（供给呼吸）等 占③ b.用于炼钢气焊、燃料的燃烧（支持燃烧，具有助燃性）等 a.作保护气（化学性质稳定） 空气的成分 稀有气体约 b.制成多种用途的电光源（通电时发出不同颜色的光），如闪 (体积分数) 占④ 光灯、霓虹灯等 及其用途 c,氦气填充探空气球（氦气密度小于空气） a.用于⑤ (不燃烧，也不支持燃烧，密度大于空气) b.干冰（固态二氧化碳）作⑥ ,用于人工降雨（升华 二氧化碳约 吸热) 占0.03% ℃.作气体肥料（植物光合作用的原料） 气 d.制作汽水等 其他气体和杂质约占0.03% 化学史：最早得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是⑦ ,他测定 空气中氧气 空气中氧气含量的原理是2Hg十O2△2Hg0 含量的测定 空气中氧气含量的测定实验（详见实验突破） 固体污染物：可吸入颗粒物、细颗粒物(PM2,s)、烟、粉尘等 ra.⑧ 、NO2等→形成酸雨 气体污染物 《环境空气质 b.CO、臭氧(O3) 空气的污染量标准》基本 【易错警示】CO2增多会加剧⑨ ,但CO2不属于 与防治 监测项目及危害 空气污染物 危害：损害人体健康、影响作物生长、破坏生态平衡 三大环境问题：全球变暖、0⑩ 、臭氧层破坏 防治措施：加强大气质量监测：使用@ 能源：植树造林 1 标准状况下为② 色、⑧ 味的气体，密度比空气 物理 ⑤ 溶于水 性质 三态转化：在压强为101kPa时，无色气体8二淡蓝色液体-218℃ 淡蓝色雪花状固体 现象：发出黄色火焰，放出热量，产生大量⑥ 磷 化学方程式：⑦ 空气中：发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体 现 氧气中：发出明亮的⑧ 火焰，放出热量，生成 象 9 的气体 硫 水或氢氧 【注意】集气瓶中盛放少量水或氢氧化钠溶液的作用是 斗化钠溶液 @ 化学方程式：@ 空气中：持续红热，放出热量 现象 氧气中：剧烈燃烧，发出② ,放出热量 木炭 木炭 8 (完全燃烧)》 氧 化学方程式 气 (不完全燃烧) 的 空气中：只能发生红热现象，不能燃烧 性 现象氧气中：剧烈燃烧，⑤ 放出大量的热， 化学性质： 质 生成西 的固体 比较活泼， 铁丝 【注意】集气瓶中盛放少量水或铺一层细沙的目的是： 具有助燃性 团 化学方程式（在氧气中）：⑧ 现象：剧烈燃烧，发现耀眼的四 ,放出大量的热， 镁条 生成圆 固体 镁条 化学方程式：① 现象：产生② 火焰，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯 氢气 内壁有⑧ 出现 化学方程式：刚 现象：产生蓝色火焰，放出热量 一氧化碳 化学方程式：⑤ 现象：发出 火焰，放出热量 甲烷 化学方程式：@ 【注意】有些氧化反应进行得很慢，不易被察觉，如动植物的呼吸、食物的腐 烂等，这种氧化反应叫做缓慢氧化 2 火线10天化 降温、 升温至 氮气 加压 -196℃ a.空气 →液态空气 升温至 -183℃ 工业制法 液态氧 氧气 氧气的制取 b.原理：利用液氮和液氧的⑧ 不同 c.属于@ 变化 实验室制法（详见实验突破） 定义：在化学反应中能⑩ 其他物质的化学反应速率，而本身① 和 ④2 在反应前后都没有变化的物质（即“一变两不变”） a.催化剂只改变化学反应速率，可以加快反应速率，也可以减慢反应速率 特点 b.催化剂不会改变生成物的质量 a.催化剂不能催化根本不存在的反应 注意 催化剂 b.同一反应可能存在不同的催化剂，且催化效果不同 催化作用：催化剂在化学反应中所起的作用与催化剂相关的曲线如图1、图2所示： 催化剂的质量/8 生成物伯质量/g 有催化剂别 无馏化剂 反应时间/s 反应时间/s 图1 图2 以O2为核心的知识网络图 (1)KMnO (KCIO. (3H0 (4)H0 (6) 制法 金属 通电 (7) (5)e(6Cu 物质 (9)C110)S (7)Mg(81AI (110P(12), (8) 非金属 化合物 单质 (9) 13)C0(14CH 15).I1011 (10) 请写出上图中涉及的化学方程式： (11) (1) (12) (2) (13) (3) (14) (4) (15) (5) 易错小练 1.判断下列说法是否正确（正确的画“、/”，错 2.下列物质在空气（或氧气）中燃烧时，现象 误的画“X”)。 描述错误的是 (1)空气中氨气的质量分数约为78%。 A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光， 生成白色固体 (2)氧气能支持燃烧，可作燃料。( B.铁丝在空气中燃烧，火星四射