4.1《望海潮（东南形胜）》课件48张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

城市是有记忆的,在一砖一瓦、一草一木里,还在一卷卷史册、一首首诗词里。一座城,那些逝去的繁华与空寂,欢歌与悲吟,因为诗词的记录,才有了生机,有了表情,才在记忆里鲜活,既而生生不息地延续。俗话说：上有天堂，下有苏杭。传说金主完颜亮读到《望海潮》，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意， 幸好未成功,要不然柳永就成了“千古罪人”了。今天我们就来欣赏该词，再度领略古都杭州的繁华与美丽。 情境导入 1 1 1 《望海潮》柳永 教学目标： 1、了解柳永的生平及其词作的特点。 2、反复诵读,品味作品富有表现力的语言,体会词中优美的意境。 3、学习柳词善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点。 1 1 柳永 ,北宋词人，原名三变，字耆卿，年轻时,常出入歌楼舞馆,为乐工歌伎撰写歌他的词其中有很大一部分内容写的是柳腰花容,弥漫着一种浓厚的脂粉气,受到守旧文人的歧视,且屡试不第。柳永对自己多次名落孙山很有牢骚,他写词说“忍把浮名,换了浅斟低唱。”后来又参加考试,宋仁宗看了他的名字说:“此人花前月下,且去浅斟低唱,何要浮名,且去填词!”柳永于是落魄京师,干脆自称“奉旨填词柳三变”,从此无所顾忌地纵游伎馆酒楼之间,致力于民间新声和词的艺术创作。后来,他生活困顿潦倒,为谋求生活出路,47岁时,改名柳永,又参加进士考试,考试中第。中试后曾做过县令、屯田员外郎等小官,因此世人又称其为“柳屯田”或“柳郎中”。他一生穷困潦倒,死后由几个旧日相知的歌伎出钱才得以埋葬。 作者： https://www.bilibili.com/video/BV1RT41167qg/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source=80c8def1a0e90cf1aeea8f8fa96f4a57 1 1 背景：   这是一首投赠之作。宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。 1 1 词的有关知识： 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词是一种抒情诗体，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”“诗余”“曲子词”等。 1 1 词的分类 按长短 小令：58字以内 中调：59-90字 长调：91字以上 按段落 单调、双调、三叠、四叠 按风格 豪放派 婉约派 2 . 按字数: （词的段落叫：阕或片） 1 1 豪放 婉约 意象 意境 选材 情感 3、按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派。 大且开阔的事物， 如大江大河等 气象宏大、慷慨豪迈、意境雄浑 抒发人生志趣，借山水景物， 感古怀今 英雄情结、渴望建功立业、有所作为、敢于抨击时政 小巧而情思细腻的事物，如风雨花鸟等 柔和婉转含蓄的格调 悲欢离合、男女恋情、酣饮醉歌、咏物记事 辞藻华美，多抒情，委婉而缠绵细腻，语言含蓄 1 1 活动一： 1.学生自由朗读，读准字音和节奏。 2.听名家诵读，初步把握情感。 3.学生展示诵读。 1 1 参差(cēn cī)　 珠玑(jī) 天堑（qiàn） 　 重(chónɡ)湖 叠巘(yǎn) 羌管（qiāng） 罗绮(qǐ) 菱歌 (líng) 堤沙（dī） 嬉嬉(xīxī) 罗绮（qǐ） 钓叟（sǒu） 生字正音 1 1 东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。 重湖/叠巘 /清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。 望海潮 1 1 https://tv.sohu.com/v/dXMvMjYwMDcxNDI2LzI3ODgxMzM2NC5zaHRtbA==.html?fromvsogou=1&src=12050001 1 1 解说题目·《望海潮》 望海潮，词牌名 。为柳永所创，大约取意于杭州是观潮胜地 。这首词共117字，属于长调、慢词 。 慢词从体制上来说，和体制短小的小令相比，慢词的篇幅较大，少则八九十字，多则一二百字。慢词的出现改变了小令一统天下的局面，体制的扩大相应地扩充了词的内容涵量，也提高了词的表现能力。 解题 “望”，极目远眺，给人一种开阔