第一篇 专题5　概念排查-【南方凤凰台】2023学年高考复习生物二轮提优导学案广东（课件）

第1篇 专题提优 专题五　生物的变异与进化 概 念 排 查 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 二轮提优导学案·生物 1 知识点1　生物的变异 1．基因突变可以产生一个以上的等位基因，这体现了基因突变具有随机性的特点，而且基因突变的方向和环境没有明确的因果关系。( ) 2．病毒、大肠杆菌及动植物都可发生基因突变。( ) 3．基因突变产生的新基因不一定传递给后代。( ) 4．基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性和多害少利性的特点。基因突变对生物体是有利或有害主要取决于生物产生的新性状是否适应环境。( ) 5．诱变因素可以提高突变频率并决定基因突变的方向。( ) 6．有丝分裂和减数分裂均可因非同源染色体自由组合而导致基因重组。( ) × √ √ √ × × 7．基因重组能产生新基因型和重组性状，不能产生新基因和新性状。( ) 8．染色体上某个基因的丢失属于基因突变。( ) 9．染色体易位或倒位不改变基因数量，对个体性状不会产生影响。( ) 10．非同源染色体某片段移接，仅发生在减数分裂过程中。( ) 11．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体。( ) 12．单倍体含有的染色体组数都是奇数。( ) 13．大幅度改良某一品种，使之出现前所未有的性状，应采用杂交育种。( ) 14．单倍体育种中，通过花药离体培养所得的植株均为纯合的二倍体。( ) 15．秋水仙素的作用是使着丝粒不能分裂，染色体不能移向细胞两极而使染色体数目加倍。( ) √ × × × × × × × × 知识点2　人类遗传病 1．人类遗传病一定是因为基因突变引起的。( ) 2．某个受精卵中性染色体组成为XXY，一定是减数分裂Ⅰ时，父本的同源染色体(X、Y)没有分开。( ) 3．多基因遗传病在群体中的发病率较高，因此适宜作为调查遗传病的对象。( ) 4．红绿色盲中男性发病率为7%，女性发病率为0.5%，根据致病基因的遗传特点可以推测出致病基因的基因频率为7%。( ) 5．羊水检查联合基因检测可检查出染色体异常遗传病。( ) 6．镰状细胞贫血和猫叫综合征均能用光学显微镜检测出。( ) × × × √ √ √ 7．男性红绿色盲患者产生的精子中均含有该致病基因。( ) 8．一对表型正常的夫妇，妻子的父母都表现正常，但妻子的妹妹是白化病患者；丈夫的母亲是患者。则这对夫妇生育一个白化病男孩的概率是1/2。( ) 9．单基因遗传病的发病率高，多基因遗传病的发病率低。( ) 10．人类的所有遗传病都可用孟德尔遗传规律进行遗传病分析。( ) 11．遗传病是指可以遗传给后代的疾病。( ) 12．遗传病往往表现为先天性和家族性，但先天性疾病与家族性疾病并不都是遗传病。( ) 13．在调查人类某种遗传病的发病率及该遗传病的遗传方式时，选择的调查对象都应该包括随机取样的所有个体。( ) × × × × × √ × 14．先天性心脏病都是遗传病。( ) 15．单基因遗传病是由一个致病基因引起的遗传病。( ) × × 知识点3　生物的进化 1．达尔文自然选择学说不仅能解释生物进化的原因，也能很好地解释生物界的适应性与多样性以及遗传与变异的本质，但对进化的解释限于个体水平。( ) 2．某种抗生素被长期使用后药效下降，是由于病原体接触药物后，产生对药物有抗性的变异。( ) 3．一个种群中全部个体所含有的全部基因，叫作这个种群的基因库。在一个种群基因库中，某个基因占全部基因的比率，叫作基因频率。( ) 4．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率。( ) 5．变异是不定向的，自然选择决定了生物进化的方向。( ) 6．能够交配或交配后能产生后代的一定是同一物种。( ) × × × √ √ × 7．地理隔离不一定导致生殖隔离，出现生殖隔离不一定需要长期的地理隔离，如多倍体育种。隔离是物种形成必要条件。( ) 8．协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。( ) 9．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程。( ) 10．外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向。( ) 11．基因突变为生物的进化提供了丰富的原材料。( ) 12．种群内基因频率改变的偶然性随种