第一篇 专题4　微专题8　遗传的分子基础-【南方凤凰台】2023学年高考复习生物二轮提优导学案广东（课件）

第1篇 专题提优 专题四　生物的遗传 微专题8　遗传的分子基础 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 二轮提优导学案·生物 1 南方凤凰台·二轮提优导学案·生物 一览纵横 · 概念图 2 破难攻坚 突破1　DNA是遗传物质的实验证据 1．探索遗传物质经典实验的几个易错点 (1)肺炎链(双)球菌的体内转化实验仅证明S型菌含有能让R型菌转化的因子，但不能证明这种“转化因子”是何种物质。 (2)由于噬菌体属于病毒，无细胞结构，所以不能用含放射性的培养基直接培养噬菌体。标记噬菌体时，首先要标记细菌，然后用噬菌体侵染被标记的细菌。 (3)噬菌体侵染细菌的实验采取了放射性同位素标记法，32P和35S标记的分别是噬菌体的DNA和蛋白质。实验结果中对放射性的描述是“高”或“低”，而不是“有”或者“无”。 破难攻坚 2．噬菌体侵染细菌实验中上清液和沉淀物放射性分析 (1)32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌 破难攻坚 (2)35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌 破难攻坚 突破2　DNA的结构、复制和基因表达 1．两种DNA结构模型解读 破难攻坚 (1)由图1可解读以下信息 (2)图2是图1的简化形式，其中①是磷酸二酯键(连接单链中相邻两个脱氧核苷酸的化学键)，②是氢键。解旋酶作用于②部位，限制酶和DNA连接酶作用于①部位。 破难攻坚 2．DNA复制、转录和翻译的比较 过程 模式图及解读 DNA半保留复制   转录   破难攻坚 过程 模式图及解读 翻译   破难攻坚 过程 模式图及解读 多聚核糖体   真核细胞的翻译过程。图中①是mRNA，⑥是核糖体，②③④⑤表示正在合成的4条多肽链，翻译的方向是自右向左   原核细胞的转录和翻译过程。图中①是DNA，②③④⑤表示正在合成的4条mRNA 破难攻坚 (1)在DNA分子中，A与T分子数相等，G与C分子数相等，但(A＋T)的量不一定等于(G＋C)的量，后者(G＋C)的量反映了DNA分子的稳定性。 (2)真核生物DNA快速复制的原因：多起点分段复制、双向复制。 (3)转录的产物：除了mRNA外，还有tRNA和rRNA，但携带遗传信息的只有mRNA。3种RNA分子都参与翻译过程，但是作用不同。 (4)3种终止密码子不能决定氨基酸，也没有与之对应的tRNA。tRNA上有很多个碱基，只是构成反密码子的是3个，一个tRNA上只有一个反密码子。 (5)密码子具有简并性。一方面有利于提高翻译速度；另一方面可增强容错性，减少蛋白质或性状差错。 深度 指津 突破3　基因与性状的关系 1．中心法则各生理过程确认的三大依据 破难攻坚 破难攻坚 2．基因与性状之间存在着复杂性，是个错综复杂的调控网络 (1)基因通过其表达产物蛋白质来控制性状，基因控制性状有直接和间接两条途径： 破难攻坚 (2)表观遗传是一种基因序列不变，但基因表达和表型发生可遗传的变化。 (3)基因与性状之间并不是简单的线性关系。有的性状是由一对基因决定的，有些性状是由多个基因共同决定的(如人的身高)，有的基因可决定或影响多种性状。 (4)性状并非完全取决于基因，表型＝基因型＋环境条件。 破难攻坚 举题固法 17 命题1　探究遗传物质的经典实验 (2022·广东模拟)一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。下列叙述错误的是( 　　) A．格里菲思的实验证明被加热杀死的S型菌中有转化因子DNA B．在艾弗里的实验中，用DNA酶处理S型菌的提取物后转化就无法完成 C．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，子代噬菌体少数具有放射性 D．从烟草花叶病毒中提取出来的蛋白质不能使烟草叶片染病 1 A 举题固法 【解析】　格里菲思的实验只是证明被加热杀死的S型菌中存在“转化因 子”，能使R型菌转化成S型菌，但并没有证明“转化因子”就是DNA，A错误；在艾弗里的实验中，如果用DNA酶处理S型菌的提取物，由于DNA酶能水解DNA，而DNA能使R型菌转化成S型菌，DNA酶将DNA降解后，无法完成转化过程，B正确；由于DNA是半保留复制，所以被32P标记的噬菌体产生的所有后代中，只有两个是有标记的，C正确；烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，故从烟草花叶病毒中提取出的蛋白质不能使烟草叶片染病，D正确。 举题固法 (2022·湖南卷)T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，下列哪一项不会发生( 　　) A．新的噬菌体DNA合成 B．新的噬菌体蛋白质外壳合成 C．噬菌体在自身RNA聚合酶作用下转录出RNA D．合成的噬菌体RNA与大肠杆菌的核糖体结合 2 C 举题固法 【解析】　T2噬菌体侵染大肠杆菌的过程中，会有新的噬菌体DNA合成，A正确；噬菌体是由蛋白质外壳以及DNA组成，