第八单元金属和金属材料达标测试卷—2022-2023学年九年级化学人教版下册

2023-04-03
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人教版九年级化学金属和金属材料达标测试卷一 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列关于金属的叙述正确的是(  ) A.硬币、不锈钢锅都是合金材料,合金比成分金属具有更优良的性能 B.铁、铜都是银白色固体,都能够导电 C.铝、镁都是活泼金属,相同质量时与足量盐酸反应放出氢气的体积相同 D.铁在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末 2.为验证铁、铜、银的金属活动性顺序,某同学设计了以下四组实验。下列说法错误的是 A.通过实验①、②,能验证金属活动性:Fe>Cu B.通过实验①、②、③,能验证金属活动性:Fe>Cu>Ag C.实验④中X为Cu,Y为FeSO4溶液,能验证金属活动性:Fe>Cu D.实验④中X为Cu,Y为AgNO3溶液,能验证金属活动性:Cu>Ag 3.我市的铁、锌、铜、银矿产资源十分丰富。下列金属单质中最不活泼的是(  ) A.Fe B.Zn C.Cu D.Ag 4.往含FeSO4、CuSO4 溶液中加入一定质量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生,根据现象,得出结论正确的是: A.滤渣中只有Cu B.滤渣中一定有Fe C.滤渣中一定有Zn D.滤渣中一定有Cu、Zn、Fe 5.根据金属活动性顺序Fe>Cu>Ag判断,下列说法错误的是 A.反应Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以发生 B.反应Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO3)2可以发生 C.铜片放入硝酸银溶液中,颜色由无色变成蓝色 D.铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色物质析出 6.铁生锈是生活中常见现象如图可探究铁生锈与水有关的是 A.①③ B.①② C.②③ D.② 7.下列图像能正确反映其对应关系的是 A.图1,6g石墨粉和8g氧气在密闭容器中充分燃烧 B.图2,加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 C.图3,向一定质量的锌粉中加入氯化亚铁溶液 D.图4,在盛有空气的密闭集气瓶中引燃红磷 8.下列各组物质的鉴别方法不正确的是 A.铜丝和铁丝一观察颜色 B.硬水和软水一肥皂水 C.氮气和二氧化碳一燃着木条 D.二氧化锰和炭粉一空气中燃烧 9.向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液。关于该滤渣和滤液有下列四种说法: ① 向滤渣中加入稀盐酸,一定有气泡产生。 ② 向滤液中加入稀盐酸,一定有沉淀产生。 ③ 滤渣中一定含有Ag。 ④ 滤液中一定含有Fe(NO3)2,一定不含AgNO3,可能含有Al(NO3)3 以上说法正确的个数为 A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 10.下列物质的用途中,利用其化学性质的是 A.干冰用于人工降雨 B.氧气用于急救病人 C.铜丝用于制导线 D.汽油除油污 11.下列有关物质性质和用途的说法错误的是 A.氮气化学性质稳定,可作保护气 B.生石灰能吸收水分,可作食品干燥剂 C.小苏打能与酸反应,能中和胃酸过多 D.武德合金熔点高,可用作保险丝 12.下列有关金属的说法,正确的是 A.铁和硬铝都属于金属材料 B.生铁和钢都是铁的单质 C.铁、铝、铜都是银白色金属 D.不锈钢是永不生锈的钢铁 13.在溶质为Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤,得到滤渣和蓝色滤液。下列判断正确的是 A.向滤渣中加入稀盐酸可能有气泡产生 B.滤渣中一定有Ag,可能有Cu和Zn C.滤液中一定无AgNO3 D.滤液中可能有四种金属离子 二、填空题 14.材料中的化学 我国用铝合金和石墨烯混合制成的“烯合金”,有望生产出“纸一样薄的手机”。 (1)下列关于“烯合金”的说法错误的是_____(填序号)。 A 具有可燃性 B 具有导电性 C 是一种纯净物 (2)往适量“烯合金”中加入足量稀硫酸会产生大量气泡,该气体的化学式为_____。 三、实验题 15.根据下图实验回答问题: (1)图甲所示是比较黄铜和纯铜硬度的实验,实验证明硬度更大的是 ________ 。 (2)实验乙中观察到右侧试管比左侧试管产生的气泡快,说明B的活动性强于A,该结论是否合理,说明理由: ________________________________________________________________ 。 (3)丙实验是探究铁钉生锈的实验,试管②中植物油的作用是 ________________ ;能够说明铁生锈需要与水接触的实验现象是 ________________________________________ 。 16.实验室用氧化铁粉末模拟炼铁,装置如图所示: 信息:铁和四氧化三铁都能被磁铁吸引。 (1)实验时,

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