第2单元 黄河两岸边的歌——《军民大生产》劳动号子 课件 2022—2023学年粤教版初中音乐 八年级下册-

走进甘肃 陇东一带，也叫陕甘宁边区，是1937年至1949年之间，在中华民国内的一个行政区域，包括陕西、甘肃和宁夏的部分区域，是中国共产党的根据地。 作曲家 (1902～1946)，他创作的《松花江上》、《国民大生产》、《去当兵》等著名歌曲，曾在解放区和全国广为流传，激励了一代又一代中华儿女。 张寒晖 聆听 《军民大生产》 1、歌曲的歌词有什么特点？营造出一种怎么样的氛围？ 2、歌曲中描绘了一副什么场景? 富有劳动特色的衬词，渲染了歌曲热烈、欢腾的气氛。 劳动的场景 号子是一种随劳动而歌唱的、带有呼号的歌曲，是我国民歌主要体裁之一。主要形式是“一领众合”（一人领唱众人应和），音乐和劳动动作的特点紧密联系。 作用：协调节奏，鼓舞干劲，调节精神。 歌词多即兴创作。 劳动号子 船夫号子 渔民号子 工程号子 搬运号子 学唱 发声练习 1、2/4 1 2 3 4 |5 4 3 2 |1 - || 啊---- 要求：连贯、优美 2、3/4 5 0 3 0 1 0 | 5 0 3 0 1 0 || ha ha ha ha ha ha 要求：跳跃、有弹性、短促有力 . 思考问题 1、《军民大生产》歌曲是几拍子？ 强弱规律是什么？ 2、这首歌曲应该用怎么样的情绪来演唱？ . 2/4拍； 强-弱 积极、热烈地 劳动号子 X X X 切分音： 打破音乐节拍正常强弱规律 X X X X X X 2 4 2 4 节奏 深入分析 1、在当时艰苦的斗争环境中，歌曲体现了军民什么样的精神面貌？ 积极、乐观、不畏艰难 2、这首歌曲的演唱形式是什么？ 领唱、齐唱、一领众合 . （1）师示范领唱, 同学们在嗬嘿时进行应和着唱 （2）生生配合 第一段：男领生齐（一领众合） 第二段：女领男齐 跟歌曲伴奏演唱歌曲 劳动号子 歌词创编： （请用《军民大生产》旋律进行演唱） 八一班呀么     嗬咳 拼命学呀么     嗬咳     一起呀努力   西里里里察啦啦啦索罗罗罗太 争第一呀么     嗬咳 课后作业： 观看《东方红》音乐舞蹈史诗 ȺÐÇ null 80979.68 ¾üÃ�ñ´óÃ�ú²ú°éÃ�à µ¥Ã�ú 118678.055 $