第2部分 第3板块 第1编 第一讲 走进法治天地（讲义课件）-【中考2号】2023中考道德与法治（宁夏专用）

2023宁夏道法 第一讲 走进法治天地 目 录 1 知 识 梳 理 2 过 关 练 测 第一讲：走进法治天地 返回首页 总目录索引 首页 第一讲：走进法治天地 返回首页 总目录索引 首页 1 知 识 梳 理 一、生活需要法律 （一）生活需要法律 1.法律与生活息息相关的表现有哪些？（为什么说生活离不开法律？） （1）法律就在我们身边。我们在生活中形成的各种社会关系，以及由此产生的矛盾和纠纷，不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，而且需要法律来调整。 （2）每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 返回首页 总目录索引 首页 （3）法律作为社会关系的调节器，不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。 （4）法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 返回首页 总目录索引 首页 2.什么是法律？（法律的含义、法律的本质） 法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 返回首页 总目录索引 首页 3.什么是法治？（法治的含义） 法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律、遵守法律，依法办事。 返回首页 总目录索引 首页 4.法治的作用是什么？（法治的意义） 法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。法治，助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 返回首页 总目录索引 首页 5.党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，即建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 返回首页 总目录索引 首页 （二）法律保障生活 1.法律与道德的共同作用 都是人们生活中的行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 返回首页 总目录索引 首页 2.法律的特征 （1）法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可的，是国家创制法律的两种基本形式。 （2）法律是由国家强制力保证实施的。法律的实施以强大的国家力量作后盾。 （3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。 返回首页 总目录索引 首页 3.法律对全体社会成员具有普遍约束力表现在哪里？ （1）在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 （2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 （3）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 返回首页 总目录索引 首页 4.法律的作用 （1）法律有规范作用。法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 （2）法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 （3）法律有保护作用。在生活中，我们既受到法律的约束，又受到法律的保护。 （4）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。 返回首页 总目录索引 首页 （三）法律为我们护航 1.为什么要给予未成年人特殊保护？（对未成年人给予特殊保护的原因） （1）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 （2）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，是人类的共识，是人类文明和社会进步的应有之义。 返回首页 总目录索引 首页 2.保护未成年人的法律有哪些？ 宪法、民法典、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 3.保护未成年人的六道防线是什么？ 学校保护、家庭保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护。 返回首页 总目录索引 首页 4.保护未成年人是哪些主体的责任？ 国家机关、武装力量、政党、人民团体、企业事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人以及其他成年人的共同责任。 5.未成年人如何行使宪法和法律赋予自己的权利？ 宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 返回首页 总目录索引 首页 6.违反未成年人特殊保护的现象及解决办法（日常生活中侵犯未成年人合法权益的现象及应对措施） （1）家庭方面： ①侵权现象：虐待遗弃未成年人；让孩子辍学外出打工；允许或迫使未成年人订婚或结婚等。 ②解决方法：跟父母沟通，给他们讲道理和法律知识；请老师、亲戚等