第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播

选择性必修3：文化交流与传播 有哪些文化？ 文化之间 如何交流？ 如何传承 与保护？ 第一单元 源远流长的中华文化（1 2） 第二单元 丰富多样的世界文化（3 4 5） 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同（6 7 8） 第四单元 商路、贸易与文化交流（9、10） 第五单元 战争与文化交锋（11 12 13） 第六单元 文化的传承与保护（14 15） 多样性 交互性 传承性 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 02 01 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课标要求： 通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 03 第8课 现代社会的移民和多元文化 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 复习：欧洲的殖民扩张（纲要下P42、43、69—74） 15-18中期早期殖民扩张 19世纪的殖民扩张 19末20初的殖民扩张 背景 主要国家 扩张方式 结果 ①新航路开辟 ②资本主义工场手工业发展 西葡、荷英法等国 英国成为日不落帝国 直接暴力掠夺 殖民抢掠、欺诈贸易、贩卖黑奴 ①推动欧洲资本原始积累及资本主义发展； ②殖民扩张给非美国家带来灾难 ③世界市场开始形成 工业革命 英法俄美等 炮舰政策， 商品倾销、掠夺原料 ①推动工业资本主义发展； ②殖民体系初步形成，亚非拉一些国家艰难开始走上近代化道路。 ③资本主义世界市场初步形成 第二次工业革命 英法美德俄日等帝国主义国家 资本输出，瓜分世界 ①世界瓜分完毕，资本主义世界体系最终形成； ②殖民体系最终形成，亚非拉民解运动高涨。 ③资本主义世界市场最终形成 到1574年，西班牙人已占领美洲大陆近三分之一的土地，移民总数达15万。 到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。在伊比利亚人移入美洲之际，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆贩卖黑人，运入美洲供奴役。 16—17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。 17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。 18—19世纪，英国人、爱尔兰人大举移入澳大利亚、新西兰，最后使澳大利亚、新西兰成为以白人为主的国家。 ——摘编自张箭《地理大发现研究》 近代殖民活动和人口的跨地域转移 在1492年被“发现”之前，美洲的印第安人创造了灿烂的玛雅文明、阿兹特克文明。和印加文明。 印第安人是美洲的原住民，是美洲的主人，也是美洲的最主要族群。 来到美洲的殖民者主要来自西、葡、英、法等欧洲国家。 在北美，主要殖民者是英国、法 在拉丁美洲，主要殖民者是西和牙。 欧洲对美洲的殖民活动 被殖民前的美洲 1492年哥伦布到达美洲后 一、殖民扩张与美洲族群的变化 族群在民族学中指地理上靠近、语言上相近、血统同源、文化同源的一些民族的集合体。 比如中华民族可分为华夏族群（汉族族群）、维吾尔族群、藏族族群、蒙古族群、回族族群等。 1、变化 （1）印第安人锐减 在欧洲人“发现新大陆”后的100年间，印第安人数量减少了90%—95%，最先被殖民的加勒比海一些岛屿上的印第安人甚至难觅踪影。在安第斯山地区的印第安人，印加帝国统治末期估计至少有900万人，殖民者入侵100多年后，减少到60万人。 原因：新航路开辟后殖民掠夺，奴役屠杀和传染病 (2）黑奴贸易使美洲黑人数量激增（非洲-美洲） ①出程：欧洲--非洲（商品） ②中程：非洲--美洲（奴隶） ③归程：美洲--欧洲（原料） 原因： ①新航路开辟欧美贸易发展 ②印第安人锐减，美洲劳动力严重缺乏， ③美洲种植园经济发展需要 ④黑奴贸易巨额利润 概况： ①促进了欧洲资本原始积累资本主义发展； ②为美洲提供劳动力，形成独具特色的美洲文化 ③导致非洲丧失大量劳动力, 造成非洲长期落后； ④客观上有利于欧美非经济文化交流，促进了世界市场的形成。 影响： (2）黑奴贸易使美洲黑人数量激增（非洲-美洲） （3）欧洲人远涉重洋来到美洲，使美洲的白人数量增加。 原因：政治迫害、宗教信仰或寻找发财致富份机会等 宗教改革后，新教势弱，被天主教打击迫害，一些新教徒们被迫来到了北美洲，建立了一系列殖民地（自发移民）；14到16世纪，资产阶级和新贵族持续开展圈地运动，争夺农民的土地，农民成了一无所有的自由人，欧洲农民，生活苦不堪言，遭到虐待，只好逃到新大陆生存；西班牙的财富神话，进一步刺激了商人、冒险家