必修1 第二单元 第五课　企业与劳动者-（达标训练）【导学教程】2024旧教材老高考政治新编大一轮总复习（人教版）

1．(2022·哈尔滨二模)国家主席习近平在企业家座谈会上强调，企业营销无国界，企业家有祖国，优秀企业家必须对国家、对民族怀有崇高使命感和强烈责任感，企业家爱国有多种实现形式，但首先是办好一流企业，带领企业奋力拼搏、力争一流，实现质量更好、效益更高、竞争力更强、影响力更大的发展。这说明(　　) ①良好的政治思想素质、爱岗敬业是企业家必备的道德品质　②兼顾企业的社会效益和经济效益是企业经营者的责任担当　③丰富的专业知识和综合性技能有助于我们实现职业理想　④企业根本目标是满足人们日益增长的物质文化生活需要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　企业家有祖国，优秀企业家必须对国家、对民族怀有崇高使命感和强烈责任感，良好的政治思想素质、爱岗敬业是企业家必备的道德品质，兼顾企业的社会效益和经济效益是企业经营者的责任担当，①②符合题意。材料强调的是企业家对国家、对民族、对社会的责任和贡献，③不符合试题指向，排除。企业根本目标是盈利，④错误。故本题选A。 答案　A 2．(2023·荆门一模)新冠肺炎疫情防控期间，一些科技公司向学校免费提供在线课堂等教学场景的解决方案，为中小学开展网络教学服务提供技术支持；部分在线教育平台为全国中小学生提供丰富多样的免费网络直播课。对此，下列认识正确的是(　　) ①网络直播课的价值量由该科技公司所耗费的劳动时间决定　②科技公司提供免费网络服务，根本目的是扩大其社会影响力　③积极承担社会责任有利于相关企业增强生命力和市场竞争力　④新的教育消费需求对科技公司和在线教育平台的发展起着导向作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　网络直播课的价值量由社会必要劳动时间决定，①错误。企业的目的是营利。科技公司和在线教育平台此举可以扩大社会影响力，但不是根本目的，②错误。新冠肺炎疫情防控期间，部分在线教育平台为全国中小学生提供丰富多样的免费网络直播课，这说明科技公司相关平台积极承担社会责任有利于增强其生命力和市场竞争力，③正确。新冠肺炎疫情背景下，学生和家长等在线教育、服务需求旺盛。部分在线教育平台为全国中小学生提供丰富多样的免费网络直播课，这说明新的教育消费需求对相关企业的发展起着导向作用，④正确。故选D。 答案　D 3．(2022·湘西三模)某地毯生产企业依托当地自然、文化、人力、资源优势，在研发和营销方面发力，把目标客户服务群体扩展到专业家装设计师，通过设计师更好地对接家用市场，以此更好适应个性化和定制化需求。该企业现已发展成集地毯设计、研发、生产、营销、检测于一体的大型地毯行业企业。该企业的发展得益于(　　) ①向产业链高端迈进，提高企业产品的附加值 ②树立全链条思维，实现生产和销售有效衔接 ③注重培育和引领市场，树立良好的信誉和形象 ④主动开展跨界经营，打造差异化竞争优势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　该企业在研发和营销方面发力，通过设计师更好地对接家用市场，适应个性化和定制化需求，体现该企业向产业链高端迈进，提高企业产品的附加值，①符合题意。该企业现已发展成集地毯设计、研发、生产、营销、检测于一体的大型地毯行业企业，说明该企业树立全链条思维，实现生产和销售有效衔接，②符合题意。材料未体现企业信誉和形象，③不符合题意。该企业主营地毯，材料未体现跨界经营，④不符合题意。故本题选A。 答案　A 4．(2022·晋城二模)2021年12月6日，经国务院批准，中国物流集团有限公司以综合物流作为主业的新央企诞生。新组建的中国物流集团由原中国铁路物资集团与中国诚通控股集团物流板块的中国物资储运集团、华贸国际物流股份有限公司、中国物流股份有限公司、中国包装有限责任公司4家企业为基础整合而成。中国物流集团的成立(　　) ①旨在推动国企由质量效益提升向规模扩张转变 ②致力于优化国企资本布局，增强国有经济活力 ③可以推进物流领域专业化整合，优化资源配置 ④通过降低社会物流成本，以提高物流服务水平 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　中国物流集团的成立旨在推动国企由规模扩张向质量效益提升转变，故①表述错误。通过整合新组建的中国物流集团，是以综合物流作为主业的新央企。可见它的成立致力于优化国企资本布局，提高国有经济活力，故②符合题意。中国物流集团由原中国铁路物资集团与4家企业为基础整合而成，这有利于推进物流领域专业化整合，优化资源配置，故③符合题意。降低社会物流成本和提高物流服务水平没有直接关联，故④表述错误。故本题选C。 答案　C 5．(2022·宝鸡三模)在3·15晚会上曝光的“土坑酸菜”波及包括康师傅等知名方便面品牌。与此同时，一个方便面品牌——白象却被买断了货。在白象食品的网站上，“企业社会责任”一栏占据重要位置。这家企业从拒绝日资收购、招收残疾员工、河南水灾捐赠到