下册 第1单元 第2课 第2课时 谋求互利共赢-【随堂1+1】2022-2023学年九年级道德与法治全一册同步习题课件（部编版）

第一单元　我们共同的世界 第二课　构建人类命运共同体 第二课时　谋求互利共赢 随堂 1+1　 道德与法治　九年级　全一册•R 1 命运共同体 挑战 生存 制约 全球性 选择 交汇点 发展 和平与发展 思路 行动 信任 相助 相当 自己 世界 包容与合作 实际 人类 祖国 B C C B D C D B 成立孔子学院 促进中外文化交流 参加《巴黎协定》 推进气候变化问题的全球治理 承担国际救灾援助 维护受助国家人民的生命与财产安全 应对全球性问题 1．人类生活在同一个地球村，生活在历史和现实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有你的 。 2．人类面临许多共同 ，需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的 ， 人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 3．采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决 问题的必然 。 4．构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的 ，谋求开放创新、包容互惠的 前景。 5．由中国首倡的构建人类命运共同体理念，充分表达了人类追求 的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的 ，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想。 关心共同命运 6．构建人类命运共同体，不仅需要世界各国的一致 ，而且需要各国人民间的相互 、守望 和共同 。 7．关怀生命、尊重生命的价值，能够让我们不仅善待 ，而且把关切的目光投向 ，关注他人的命运，把他人看成同我们一样的人，理解他人的痛苦与快乐，看到生命中共同的渴望，增进 。 8．我们要把构建人类命运共同体的理念同 行动联系起来，既要放眼全球，关注世界的发展，关注 的命运，又要心系 ，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 9．新冠肺炎肆掠全球，没有哪个国家可以“独善其身”。各国人民需要互帮互助，共抗疫情。这告诉我们(　　) ①合作是事业成功的关键，各国应相互依存、休戚与共　②合作可以消除国家之间的分歧与矛盾　③个体离不开集体，各国的发展都离不开世界　④应加强国际合作，共同打造人类命运共同体 A．①②③　 B．①③④　 C．①②④　 D．②③④ 10．近年来，在不同的国际重大场合，中国领导人的演讲和发言常常引起国际社会的广泛关注和热议。“中国声音”备受关注表明(　　) A．我国已经成为超级大国 B．我国促进并领导世界经济发展 C．我国的国际地位逐步提高 D．我国已迈入中等发达国家行列 11．我国“一带一路”建设取得重要进展和显著成效。截至2021年3月底，我国已与125个国家和29个国际组织签署173份合作文件，与“一带一路”沿线国家货物贸易总额超过6万亿美元。这说明我国(　　) ①坚持对外开放的基本国策　②对世界经济的发展起决定作用　③积极参与国际交流与合作　④倡导构建人类命运共同体 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 12．(福建中考)以“新时代，共享未来”为主题的首届中国国际进口博览会，吸引了172个国家、地区和国际组织参会，成交额达到578亿美元。这表明我国(　　) ①积极谋求发展，共享发展机遇　②对外经济从出口转向进口　③对世界经济的发展起决定作用　④致力于构建人类命运共同体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．“地球一小时”活动是每年3月最后一个星期六的20∶30～21∶30熄灯一小时，呼吁个人、社区、企业和政府展示公众对达成全球新的应对气候变化协议的支持。每年包括中国在内的许多国家和地区参与了这一活动。对此认识不正确的是(　　) A．有利于唤醒人们保护环境和节约资源的意识 B．这是世界人民积极解决全球性问题的表现 C．符合可持续发展战略的要求 D．熄灯一小时，影响正常照明，阻碍交通，弊大于利 14．(南京中考)2019年5月，亚洲文明对话大会在北京举行，国家主席习近平发表了《深化文明交流互鉴　共建亚洲命运共同体》的主旨演讲。这直接表明我国(　　) ①正在积极构建人类命运共同体　②坚持绿色发展，建设美丽中国　③促进世界多元文化的交流互鉴　④推进对外开放，促进文化繁荣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．关于“人类命运共同体”理念，下面表述不准确的一项是(　　) ①构建人类命运共同体，各国要树立共同利益观　②在谋取本国发展中促进各国共同发展，在追求本国利益时兼顾他国合理需要，注重人类长远利益　③国与国