内容正文:
第一讲 重力 弹力 摩擦力
第二章 相互作用
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第二章 相互作用
高考总复习·物理
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目
录
必备知识 自主落实
01
关键能力 分层突破
02
课时作业 巩固提升
03
CONTENTS
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必备知识 自主落实
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地球的吸引
弹簧测力计
竖直向下
形状
质量
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形变
弹性形变
相反
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弹性限度
正比
kx
劲度系数
性质
变化量
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粗糙
弹力
运动趋势
相反
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相对滑动
粗糙
弹力
运动
μFN
相反
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关键能力 分层突破
02
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课时作业 巩固提升
03
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第二章 相互作用
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核心素养
试题情境
物理观念:(1)知道产生弹力、摩擦力的条件,知道它们的大小、方向、作用点。
(2)了解胡克定律和滑动摩擦力的计算公式。
(3)知道合力、分力的概念,掌握平行四边形定则。
(4)知道平衡状态和平衡条件。
科学思维:(1)能分析实际问题中弹力、摩擦力的有无和方向,会计算弹力、摩擦力的大小。
(2)能应用力的合成与分解的知识,分析实际问题。
(3)能用共点力的平衡条件分析生产生活中的问题。
科学探究:(1)探究弹簧弹力与形变量的关系。
(2)探究两个互成角度的力的合成。
生活实践类:交通运输,桥梁建设,体育运动,生活中物体的悬挂等。
学习探索类:受力分析,物体静态平衡、动态平衡、合力和分力的关系。
一、重力
1.产生:由于__________而使物体受到的力。
2.大小:G=mg,可用__________测量。G的变化是由在地球上不同位置处g的变化引起的。
3.方向:总是________。
4.决定物体重心位置的因素
(1)物体的____;
(2)物体____的分布。
二、弹力
1.弹力
(1)定义:发生____的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用,这种力叫作弹力。
(2)产生条件
①物体间直接接触;
②接触处发生________。
(3)方向:总是与施力物体形变的方向____。
2.胡克定律
(1)内容:在________内,弹力和弹簧形变