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第三讲 受力分析 共点力的平衡
第二章 相互作用
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第二章 相互作用
高考总复习·物理
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目
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必备知识 自主落实
01
关键能力 分层突破
02
课时作业 巩固提升
03
CONTENTS
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必备知识 自主落实
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静止
匀速直线运动
0
0
0
大小相等
方向相反
封闭
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课时作业 巩固提升
03
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第二章 相互作用
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1.共点力的平衡
(1)平衡状态:物体____或做____________。
(2)平衡条件:F合=__或Fx=__,Fy=__。
(3)常用推论
①若物体受n个作用力而处于平衡状态,则其中任意一个力与其余(n-1)个力的合力________、________。
②若三个共点力的合力为零,则表示这三个力的有向线段首尾相接组成一个____三角形。
2.处理共点力平衡问题的基本思路
确定平衡状态(加速度为零)→巧选研究对象(整体法或隔离法)→受力分析→建立平衡方程→求解或作讨论。
(多选)如图所示,一只松鼠沿着粗细均匀的树枝从右向左缓慢爬行,在松鼠从A运动到B的过程中,下面判断正确的是( )
A.松鼠处于平衡状态,加速度一定为零
B.松鼠所受的作用力的合力一定为零
C.松鼠受重力和弹力两个力的作用
D.松鼠受到的弹力和摩擦力都在变化
答案 ABD
考点一 受力分析
1.研究对象的选取方法(整体法和隔离法)
(1)采用整体法进行受力分析时,要注意系统内各个物体的状态应该相同。
(2)当直接分析一个物体的受力不方便时,可转移研究对象,先分析另一个物体的受力,再根据牛顿第三定律分析该物体的受力,此法叫“转移研究对象法”。
2.受力分析中的“2分析”“2注意”
(1)“2分析”
①只分析研究对象受到的力,不分析研究对象给其他物体的力;
②只分析性质力(六种常见力),不分析效果力,如
向心力等。
(2)“2注意”
①合力与分力不可同时作为物体受到的力;
②物体的受力情况与运动情况相对应。
1.如图,一个物体以某一初速度冲上粗糙斜面,下列关于物体的受力情况正确的是( )
解析 物体受竖直向下的重力,垂直于斜面向上的支持力,沿运动方向相反的