7.2.2 烃 有机高分子材料-【高效课堂】2022-2023学年高一化学同步教学课件（人教版2019必修第二册）

第二节 乙烯与有机高分子材料 第七章 有机化合物 第2课时：烃 有机高分子材料 课程学习目标 1.了解烃的概念，了解常见烃的种类。 2.知道塑料、合成纤维、合成橡胶的性质和用途。 3.了解高分子化合物的结构特点和基本性质。 核心素养水平 宏观辨识与微观探析：能从微观结构解释塑料、合成纤维、合成橡胶中同类物质的共性和不同类物质性质差异及其原因。 课程学习目标与核心素养水平 与无机化合物相比，有机化合物的组成元素并不复杂，但化合物数量众多，性质各异。有机化合物不仅构成了生机勃勃的生命世界，也是燃料、材料、食品和药物的主要来源。那么我们如何有规律的认识种类繁多的有机物呢？ 对有机化合物的研究，需要在了解碳原子成键规律的基础上，认识有机化合物的分子结构，以及决定其分类与性质的特征基团，进而认识有机化学反应，实现有机化合物之间的转化，合成新的物质。 新课导入 【学习任务一】烃的概念及分类 活动1：阅读课本P69，明确烃的概念，并尝试用树状分类法对烃进行分类。 学习任务一 烃的概念及分类 1.烃的概念:仅含碳和氢两种元素的有机化合物称为碳氢化合物,也称为烃。 依据碳原子的成键方式分类 2.烃的分类: 学习任务二 认识几种烃的分子结构 活动2：课本P70(1)观察所展示的球棍模型，根据碳原子的成键规律和甲烷、乙烯、乙炔的结构式，写出三者的电子式，并讨论其分子中有哪些类型的化学键。 【问题和讨论】 (1)比较甲烷和乙烯的化学性质，分析其与二者的分子结构之间存在哪些联系，与同学讨论。 (2)乙炔是甲烷或乙烯的同系物吗?为什么? 课本P71 学习任务二 认识几种烃的分子结构 不是，同系物要求结构组成相似，甲烷、乙烯、乙炔的结构不同。 活动3：阅读课本P71科学史话，了解苯的结构， 并从中体验人类对物质结构认识不断深化的探索过程。 分子式 结构简式 化学键 空间构型 ____ _____或_____ 6个碳原子之间的 化学键_________ 6个碳原子和6个氢 原子在同一平面上 C6H6 完全相同 【学习任务二】认识几种烃的分子结构 学习任务二 认识几种烃的分子结构 C6H6 完全相同 苯分子具有平面正六边形结构，6个C原子，6个H原子，共12个原子共平面 烃 甲烷 乙烯 乙炔 苯 化学键 C—H C=C C—H C—H、 —C≡C— 6个碳碳键完全相同 电子式 H︰C⋮⋮C︰H —— 分子结构 特点 正四面体 平面形 直线形 平面形 归纳小结 【学习任务三】有机高分子材料 思考：你能从图中找出哪些熟悉的材料？ 车身：钢板（金属材料） 车窗：玻璃（无机非金属材料） 轮胎：橡胶（有机高分子材料） 座椅：海绵、皮革（有机高分子材料） 思维启迪 思考：材料是现代社会发展的重要支柱，请将下列材料进行分类？ ①铝锅 ②玻璃 ③羊毛 ④合成纤维 ⑤光导纤维 ⑥棉花 ⑦芯片 ⑧金刚砂 ⑨天然橡胶 ⑩水泥 金属材料： 材料 无机非金属材料 有机高分子材料 铝锅、刀具、钢材等。 新型材料： 传统材料： 玻璃、水泥、陶瓷等。 芯片、光导纤维、金刚砂、碳纳米材料等 天然材料： 合成材料： 羊毛、棉花、天然橡胶等。 合成纤维、合成橡胶、黏合剂等。 学习任务三 有机高分子材料 自主学习 塑料、合成纤维、合成橡胶是20世纪人类的伟大成就，也是高分子化合物发展的重要成果。在科学技术迅速发展的今天，以塑料、合成纤维、合成橡胶为代表的合成高分子材料不仅给社会和人们生活带来了巨大的变化，而且合成高分子材料的研制和生产水平，也成为衡量一个国家现代化程度的标志之一。 学习任务三 有机高分子材料 1．有机高分子材料的分类 2.三大合成高分子材料——塑料、橡胶和纤维 (1) 塑料 ②塑料具有强度 、密度 、耐 ， 加工等优良的性能 高 小 腐蚀 易 ③用途：包装袋、绝缘材料、各类管道、挡风玻璃、电器插座等 提高塑性：______ 防止老化：______ 增强材料 着色剂 ①组成 合成树脂 增塑剂 防老剂 主要成分：_________ 添加剂 如聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯等。 14 (1)塑料 合成树脂 主要成分： 聚乙烯 PE 聚氯乙烯 PVC 按需加入： 增塑剂、 防老剂、 着色剂 等 性能： 强度高、密度小、耐腐蚀、易加工 等 聚丙烯 PP 2.三大合成高分子材料——塑料、橡胶和纤维 (2)橡胶 聚异戊二烯 主要成分： 天然橡胶 合成橡胶 2.三大合成高分子材料——塑料、橡胶和纤维 (3)纤维 天然纤维 化学纤维 羊毛 蚕丝 棉花 再生纤维 合成纤维 黏胶纤维、大豆蛋白纤维 丙纶、氯纶