(真题文言文)6 魏武帝论二篇(节选)-2024年新高考语文普通高中学业水平等级性考试总复习大纲

达 北京宏达一 真题文言文训练篇目六 (断句、翻译，逐字斟酌，并完成题目】 魏武帝论（节选)》 苏轼 北京宏达一牢纹商科技有限公司 世之所谓智者知天下之利害而审乎计之得 宏达一甲商利技有 失如斯而已矣此其为智犹有所穷唯见天下之利 而为之唯其害而不为则是有时而穷焉亦不能尽 甲科 练 天下之利古之所谓大智者知天下利害得失之计 而权之以人是故有所犯天下之至危而卒以成大 功者此以其人权之轻敌者败重敌者无成功何者 天下未尝有百全之利也举事而待其百全则必有 所格是故知吾之所以胜人而人不知其所以胜我 者天下莫能敌之 达一甲育科羽 当汉氏之衰豪杰并起而图天下二袁董吕争 甲教商科技有 真题文言文篇目训练·魏武帝论二篇（节选）·语文一大，甲教育科技有猴公污 ·390· 宏达 为强暴而孙权刘备又已区区于一隅其用兵制胜 固不足以敌曹氏然天下终于分裂讫魏之世而不 北京宏达 能一盖尝试论之魏武长于料事而不长于料人刘 商科技有限公 备有盖世之才而无应卒之机方其新破刘璋蜀人 未附一日而四五惊斩之不能禁释此时不取而其 甲育科技 后遂至于不敢加兵者终其身孙权勇而有谋此不 练 可以声势恐喝取也魏武不用中原之长而与之争 公司 于舟楫之间一日一夜行三百里以争利犯此二败 北京宏达 支有限公司 以攻孙权是以丧师于赤壁以成吴之强且夫刘备 可以急取而不可以缓图方其危疑之间卷甲而趋 限公司 之虽兵法之所忌可以得志孙权者可以计取而不 甲教商科技有限公司 文言文篇目训练·魏武帝论二篇（节选）·语文水一甲取商科技有 ·391· 宏达 甲数科 北京宏达一 可以势破也而欲以荆州新附之卒乘胜而取之彼 公司 非不知其难特欲侥幸于权之不敢抗也此用之于 北京宏达 新造之蜀乃可以逞故夫魏武重发于刘备而丧其 甲教禽科技有限 宏达 功轻为于孙权而至于败此不亦长于料事而不长 宏达一甲教育科技 于料人之过欤 京宏达一甲教育科技有 练 嗟夫事之利害计之得失天下之能者举知之 知之而不能权之以人则亦纷纷焉或胜或负争为 宏达 雄强而未见其能一也 科校有限公司 北京宏 北京宏达一甲纹商科技有限公司 魏武帝论（节选） 朱数则 宏达一甲教育科技有限公司 观曹公明锐权略神变不穷兵折而意不衰在 甲教育科利技有限公司 文篇目训练·魏武帝论二篇（节选）·语文一大一用。 ·392· 化京宏达 危而听不惑临事决机举无遗悔近古以来未之有 也虽复名微众寡地小力穷官渡受围濮阳战屈然 北京宏 天下精明之士拓落之材趋若百川之崇巨海游尘 甲教技有调 之集高岳故有荀彧郭嘉等或敛风长感或一见尽 怀然后览英雄之心骋熊罴之勇挟天子以崇大顺 练 扶幼主而显至公武功赫然霸业成矣 甲骏篇科技有限公司 宏达 有限公司 1.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分) A.而审乎计之得失 北京宏道 审：仔细考量 B.则必有所格 格：阻止，阻碍 北京宏达一甲数角科枝有限公司 C.此用之于新造之蜀 造：拜访 D.或一见尽怀 或：有的人 2.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是( )(3分) A.则是有时而穷焉 盘盘焉，囷囷焉 达 B.而权之以人 臣以供养无主，辞不赴命 C.特欲侥幸于权之不敢抗也 臣诚恐见欺于王而负赵 D.游尘之集高岳 题文言文篇目训练·魏武帝论二篇（节选）·语文之商科技有你 甲不知东方之既白 ·393· 东达 北京宏达一 3.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是( )(3分)》 A.知之而不能权之/以人则亦纷纷焉/或胜或负/争为雄强而未见/其能一也 B.知之而不能权之以人/则亦纷纷焉或胜或负/争为雄强/而未见其能一也 C.知之而不能/权之以人则亦纷纷焉/或胜或负争为雄强/而未见其能一也 有限公司 D.知之/而不能权之以人/则亦纷纷焉或胜/或负争为雄强而未见/其能一也 4.下列六句分编四组，都属于苏轼认为曹操应该采取的正确做法的一组是( )(3分) ①孙权勇而有谋，此不可以声势恐喝取也②与之争于舟楫之间 宏达一甲 ③行三百里以争利 ④刘备可以急取，而不可以缓图 ⑤方其危疑之间，卷甲而趋之 ⑥欲以荆州新附之卒，乘胜而取之 A.①3⑥ B.①④⑤ 一甲教 C.②3④ D.②⑤⑥ 北京 5.下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是( )(3分) 一甲简科技 练 A.苏轼一开篇就肯定了明辨利害即为“智者”的看法，并认为“大智者”还必须善于权 衡对手。 B.苏轼认为曹操过于重视刘备、又过于轻视孙权，因而错失统一的时机。 C.朱敬则认为曹操在名望、实力上不占优势，又屡次战败，但最终扶持幼主，使朝廷 稳定。 D.两则选文摆事实、讲道理，观点鲜明，条理清晰，文气充沛，很有说服力。 6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分) (1)犯此二败以攻孙权，是以丧师于赤壁，以成吴之强。 北京宏达一甲数科枝有限公司 (2)此不亦长于料事而不长