9.2 解析三大诉讼 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

统编版 高中政治 第九课 纠纷的多元解决方式 9.2 解析三大诉讼 1 学习目标 核心素养 1、诉讼的含义、地位、特点？ 2. 什么是诉讼法？它包括哪些类型？ 3、诉讼分为哪几类？划分的依据是什么？ 4、三类诉讼的主要区别是什么？★ 政治认同：认同人民法院依法独立行使审判权的权威。 科学精神：掌握诉讼的科学内涵，全面掌握我国的诉讼法，熟知诉讼法的基本要求。 法治意识：学以致用，增强法治意识，把法治作为学习、生活、工作的准则和指南。 公共参与：积极利用法律办法解决问题，化解矛盾。 一 议题一：诉讼的含义、地位、特点、要求；诉讼法 小莹酷爱文学创作。一天，她偶然发现一本署名为小琪的诗集里载有自己的作品，后来得知是文学社的同学小琪擅自将社团内部讨论的稿件交给某出版社出版了。小莹认为这一行为侵犯了她的合法权益，要求小琪公开赔礼道歉并赔偿经济损失。但小琪认为这是在帮小莹宣传作品，并不侵权。社团老师出面调解，小琪不仅不道歉，还认为小莹小题大做。有的同学也认为小莹没必要这么较真儿。小莹觉得很困惑，不知该如何解决问题。最终，咨询过律师后，小莹在父母的帮助下，决定向人民法院提起诉讼，以维护自己的合法权益。 案例中涉及到了哪些解决纠纷的方式？最终小莹采取哪种方式解决纠纷？如何看待这种方式呢？ 综 合 探 究 社团老师出面调解，小琪不仅不道歉，还认为小莹小题大做 调解 小莹决定向人民法院提起诉讼 诉讼 1.含义 俗称“打官司”，它是在纠纷主体的参与下，由人民法院依照法定程序解决具体纠纷的活动。 2.地位 在多元的纠纷解决方式中，诉讼是解决纠纷的最后途径。（主导地位） 一、诉讼及其特点 诉=言+斥 讼=言+公 诉：可以排斥对方的言论，即“控诉”、“告发”、控告对方； 讼：可以将双方各执一词而相持不下的争辩、纠纷等提交公共权力机构，由其作出公平公正的裁断。 3.特点 人民法院生效裁判所确定的当事人之间的权利义务关系是终局的 以国家强制力为后盾 人民法院、当事人及其他诉讼参与人严格遵守法定程序解决纠纷 人民法院代表国家行使审判权 公权性 程序性 强制性 终局性 一、诉讼及其特点 4.要求： 含义：用于调整诉讼法律关系，规范诉讼活动与程序的法律。 类型：针对不同的诉讼类型，我国分别颁布了《中华人民共和国民事诉讼法》《中华人民共和国行政诉讼法》《中华人民共和国刑事诉讼法》。 严格依法进行 5. 诉讼法 一、诉讼及其特点 实体法 程序法 指规定具体权利义务内容或者法律保护的具体情况的法律。 主要包括民法、行政法、刑法等。 是指规定以保证权利和职权得以实现或行使,义务和责任得以履行的有关程序为主的法律。 主要包括民事诉讼法、行政诉讼法和刑事诉讼法等。 关系： 程序法是正确实施实体法的保障。 注意：民法典≠民事诉讼法，行政法≠行政诉讼法，刑法≠刑事诉讼法   诉讼 仲裁 管辖方式 强制管辖 协议管辖 仲裁庭或审判庭组成方式　 当事人不能选择审判庭的组成方式和审判员 约定仲裁庭的组成方式并自主选定或者委托指定仲裁员 审理方式 实行公开审理 注重保护当事人的商业秘密，一般实行不公开审理 审判制度 两审终审制，当事人不服一审判决可以上诉或者申诉 实行一裁终局制度，不存在上诉或再审，也不得向法院起诉 【易混易错】：诉讼与仲裁的区别 例、和解、调解、仲裁、诉讼等方式各有优势，功能各有侧重，为人们提供了多元的纠纷解决途径。下列说法正确的是（ ） A．张某与用人单位因劳动报酬问题发生争执，可以直接向法院起诉 B．小郑和小李在离婚过程中因财产分割问题发生争执，最好申请仲裁 C．父母与子女之间因抚养或赡养问题发生纠纷，可以选择调解 D．某公司因发明专利申请被驳回与行政机关发生争议，只能提起行政诉讼 答案C 【详解】A：张某与用人单位因劳动报酬问题发生争执，不能直接向法院起诉，可以通过协商、申请调解、申请仲裁等途径解决，劳动争议仲裁是必经程序，向法院起诉是维权的最后之策，A错误。B：根据我国仲裁法，婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷不能通过仲裁方式解决，B错误。 C：以和为贵选调解，因此，父母与子女之间因抚养或赡养问题发生纠纷，可以选择调解，C正确。D：某公司因发明专利申请被驳回与行政机关发生争议，可以通过行政复议和行政诉讼解决，D错误。 二 议题二：1.诉讼主要类型；2.诉讼主要类型的区别 你知道这都是什么诉讼吗？ 诉 讼 民事诉讼 行政诉讼 刑事诉讼 二、诉讼的主要类型 1.类型 (1)民事诉讼旨在审理民事案件，确认民事权利义务关系，制裁民事违法行为，保护当事人的合法权益 。 (2)行政诉讼旨在审理行政案件，维护行政相对人的合法权益，监督行政机关依法行使行政职权。 (3)刑事诉讼旨在审理刑事案件，准确