燃烧吧！期中 课件-2022-2023学年高中期中考试主题班会

燃烧吧！期中 一、期中考试的意义 二、你制定计划了吗？你准备好了吗？ 三、教师的建议和鼓励 目 录 一、期中考试的意义 （一）期中考试是对同学们阶段性学习的检验 从开学到现在虽然只有短短两个月的时间，但是期中考试足以反映出这半学期同学们的学习状况： 哪些科目进步了、哪些知识模块还未掌握、学习方法是否正确、距离目标还差多少等等。 考试的价值并不仅仅在于成绩，更在于通过考试发现问题、解决问题，并对下一阶段的学习方向起到指导意义，避免盲目学习。 （二）期中考试可以让同学们明白自己所处的位置 　期中考试一般来说都是比较正规的考试，无论从出题方式还是考试形式，都比一般阶段性测验更加严谨，可以让同学们较为客观地认清自己所处位置。 （三）期中考试可以检验出同学们对试卷的适应程度 　从教学规律上讲，学科教学在前几周处于起步阶段，也可以说，期中考试之前的授课内容不多也不深，因此这个阶段的考试一般以考查“三基”为主：基础知识、基本技能、基本方法。 　期中考试试题总体难度偏难，考试的其中一个目的是为了让同学们能够熟悉题型，把握好考试时间，积累正规化考试的经验。 　如果到了期中考试，成绩还不见起色。那就基本说明学习出现了问题。应该重新审视一下学习方法是否科学、到位，更应该主动去寻找改变现状的方法。 （四）期中考试对同学们的心态调整有重要意义 　　与之前的周测、单元测试不同，期中考试会进行更加放心、具体的检测和排名，可能之前自我感觉良好的同学会发挥失常，没有把握的同学反而考得很好，这就会导致心态上各种微妙的变化：有的同学没考好就失落痛苦、自我怀疑;也有的同学考出满意的成绩，对未来更加充满信心。 二、你制定计划了吗？你准备好了吗？ 第一阶段的复习重点是重温课本。 　 　许多同学好高骛远，课本里的知识还没有掌握熟练就开始各种刷题，挑一些“硬骨头”啃，却往往收效甚微。因为课本里的知识是较基础、较根本的，无论考题怎么出，都不会出课本的范畴，所以要想取得好成绩，需要抓好第一阶段的复习。 　　在第一阶段复习中，建议采取“反复温习法”，每复习一章后，及时回顾之前复习的内容，对于重点内容以及暂时想不明白的问题要做标记，以便查阅。同时还要辅以试题测试，来检验掌握情况。 第二阶段为知识点的复习。 　　在这一阶段复习中，侧重点为辅导资料。通过大量的做题来检测对课本知识点的掌握程度，尤其是对于做错的题目，要回归课本寻找错误的原因，并进行总结，增加熟记于心，不会在期中考试中犯类似的错误。 第三阶段称为“速度与激情”阶段。 　　在本阶段里，要逐步训练自己的做题速度，避免在期中考试中出现“会做但没时间”令人遗憾的局面，但是也不能搞题海战术，还是应该以课本为基础，每天都要抽出的时间再次复习课本内的各个知识点及连贯性。 　　到了第三阶段，很多同学坚持不下去了，千里之行，岂能功亏一篑?所以要保持对复习的激情，建立对考试的信心。 　　对于不同基础的学生，这三个阶段想要达到的效果也是不同的，所以不妨以此来设定自己有针对性的复习目标，抓住仅剩的时间，全力备战期中考! 三、教师的建议与鼓励 1．回忆性框架复习 所谓尝试回忆是将课堂学习的内容再回想一遍。有人将它比喻为"反刍"，这种方法实际上是在自己检查自己，逼着自己进行思维活动。 第一，可以检查学习效果。 在尝试回忆的过程中，如果能够正确回忆出课堂学习的全部或大部分内容，这就可以证明自己课堂学习效果是好的。在开始尝试回忆时，最好先不要看书或笔记，等到想不出来的时候再看书或笔记。为了加深记忆，还可以一边想一边把主要的内容写出来。 第二，可以提高记忆能力。由于尝试回忆是一种积极的思维活动，它可以把自己学过的知识，在尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现了一遍，这当然是有利于记忆的保持。 第三，可以提高阅读效果。通过尝试回忆，把课堂学习的内容在脑子里再过一遍。对于那些想不出来的学习内容，自然就会急着去看书或笔记。这样，就激发了看书和整理笔记的积极性，并自觉地将忘记的内容作为复习的重点，使得复习有针对性。 2. 及时性笔记整理 在复习过程中整理笔记，是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进行一定的加工和整理，使其成为一份经过加工和提炼的复习资料。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。所以，它要求索引清楚，中心突出，内容精练，最好还要有自己的独到见解。这样，可以使这份经过加工整理后的笔记成为阶段复习和重要考试前复习的得力助手。 3. 探索性问题发现 复习的内容不能仅仅局