内容正文:
启 事
教学目标
1.知识目标:了解启事的基本特点,掌握写作启事的方法。
2.能力目标:注重学生实际写作各种启事的能力,掌握启事的写作格式和内容要求。
3.情感目标:通过小组交流和合作,提高与人写作完成一项学习或工作任务。
启 事
重点难点
教学目标:
1.掌握启事的基本特点。
2.启事格式和内容的要求。
教学难点:
学会写作各种启事。
导 入
案例1:
王阳在打篮球的时候把一件黑色夹克放在了篮球场边上,结果打完篮球后忘记穿上,再去找的时候已经不见了,他写了一份寻物启事张贴在学校的张贴栏,你看看有什么问题:
哪位同学拣到一件衣服,请交还给王阳。
2010年1月20日
王 阳
设身处地思考一下,如果你捡到衣服,有可能还给王阳吗?为什么?
请思考
1、上面的启事有什么问题?
提示:上面的启事有一下几处错误或不足:
(1)没有标题;
(2)内容交代不清,衣服的特征没有说明白,交还方式过于简单,要写明怎么与王阳联系。
(3)结尾的时间和姓名写反了,应该把姓名写在时间上面。
2、假设你是王阳,请你替他重新写一份启事。
寻物启事
由于本人不慎,今天上午在篮球场丢失一件xx牌黑色夹克,哪位同学捡到到请与主人王阳联系。本人住男生3号公寓楼109室,电话130xxxxxxxx。
诚致谢意!
王 阳
2010年1月20日
案例2:
见课后第一大题第3小题,某职业中专餐厅为本校招聘几名服务员,男女不限,请你为该餐厅写一则招聘启事。
请思考
1、你都应该在启事中说明哪些问题?你该怎么样写呢?
提示:
我们已经明确招聘的是餐厅服务人员,这是一个已经获得的信息,其次我要考虑应聘人员的个人信息、知识层次、是否有工作经验等问题,同时还需要表明招聘职位的待遇、联系方式等。
且看下页牛刀小试......
xx学校餐厅招聘启事
xx学校餐厅成立于2000年8月31日,是服务于师生的校内餐饮机构。因业务发展需要,现面向本校招聘服务员3名。具体要求如下:
1、男女不限
2、年龄在18至25岁之间
3、形象好、气质佳
4、能够吃苦耐劳
5、有相关从业经验者优先
有意者请于2014年3月20日前与本餐厅财务部王老师联系。请携带个人身份证原件、复印件及一寸近照一张于2014年3月20日上午9:00---12:00间至本餐厅二楼财务部进行面试。(一经录用,待遇从优)
2014年3月1日
招聘启事
我餐厅因工作需要,向社会招聘服务人员数名,男女不
限,高中以上文化程度,年龄为25~46岁之间,有相关专业
学习或工作经验者优先。一旦聘用,试用期半年,月工资
3000元。试用期满合格者签订聘任合同,月工资3500元(不
含奖金),提供三金(养老保险、住房公积金、医疗保险)。
应聘者来时请带上本人身份证和学历证书。
联系地址:xx市xx区xx街xx号xx公司人事部,联系电话
130xxxxxxxx,请找王先生。
本启事长期有效,招满为止。
未尽事宜面谈。
xx餐厅(章)
2021年10月20日
入 题
请思考:
1. 你能用自己的语言在加上自己对上面两个启事案例的理解,说说什么叫启事吗?
答案:
启事是单位或者个人将自己的要求,提请公众注意或者希望协办而公开张贴,或者在报刊刊登、让电视台、广播电台播出的一种应用文体。
2. 你能说说启事有多少种吗?请举例。
答案:
启事一般有三大类:
征招类启事:如招聘、招生、招标等;
告知类启事