班级文化建设（课件）-小学生主题班会通用版

班级文化建设展示 讲述老师 ：XX 前言概述 有幸参加这次活动，能和很多老师交流，分享快乐，很高兴。在班级管理中，我秉持着这样的理念： 责：责任重大，当全力以赴，这是管好的前提； 爱：热爱学生，这是通向学生心灵的桥梁； 情：动之以情，这是打开学生心扉的钥匙； 理：晓之以理，这是塑造学生灵魂的基石。 在本片里，我尝试从“班级理念”“班级制度建设”“班级班风学风建设”“教室文化建设”“班级活动建设”五方面，介绍班级文化构建的过程和方法。希望得到老师们的指正。 第一篇、快乐逐梦班级 第二篇、班级理念 第三篇、班级制度建设 第四篇、班级班风学风建设及班级特色 01 02 03 04 CONTENT 目录 05 06 第五篇、教室、寝室文化建设 第六篇、班级活动建设 快乐逐梦班级 01 12（3）班是一个充满青春朝气的班集体，是一个产生快乐的大熔炉，是一个孕育希望的港湾。 这里展现的是美好瞬间的倩影，这里奏响的是纯真友谊的旋律，这里把我们的心灵点缀得如同阳光下盛开的繁花。 在这里，每位同学都尽自己最大的努力去绘制我们美好蓝图，时光荡涤了我们曾经的不足，也激励我们奋勇前进。在我们美好的时光里，记载了辉煌、感动与梦想，也镌刻了失败、挫折与希望，我们就如同一朵盛开的花，每一个花瓣就是我们每一个人。 我们54个天使像54颗星辰，照亮了七年级3班、温暖了七年级3班，使我们的班集体更加辉煌灿烂。54个天使拥抱着54个梦想，带着希望与梦想，我们一起扬帆远航！ 班级理念 02 新学期，新班级，伊始之初，让学生们为班级设计一个班徽，他们踊跃投稿。最后，评选出“由雄鹰搏击长空和帆船乘风破浪组合”的班徽。 （一）班级精神 远航班 以班级精神为中心，同学们给新班起了一个班名: 寓意：雄鹰象征着不畏困难勇往直前的精神帆船象征着青春无悔逐梦扬威的气概。 荣选的班徽 有了自己的班歌 请听他们青春的歌唱: 我相信 想飞上天和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼勇敢地大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 对于班级精神,很多同学都有不同的理解,于是经过讨论一致认为：“勇敢必须做到相信自己能行,且自己强大;进取在学业上必须要守纪、勤学、拼搏。”于是，形成了班训。 我们的班训： 自信 自强 拼搏 守纪 勤学 进取 对于班训,落实行动起来，可能会无从入手，于是，同学们根据班训，提出班级的目标。 我们的班级目标： 严律己 行为好 良习成 成功来 树目标 鼓干劲 勤奋读 争上游 讲文明 讲礼貌 讲道德 学做人 相互助 友谊在 爱我班 争荣誉 班级制度建设 03 （一）班级组织制度 1.班级组织管理机构的模式： 班主任 班长 纪律委员、学习委员、安全委员、文体委员、卫生委员、劳动委员、小组组长、学科代表 学生 2.班干的选拔条件 1、对班级以及同学关心，热忱； 2、富有责任心，对自己的工作认真负责； 3、有班级荣誉感，能够为班级考虑以做更好的服务； 4、有很好的协调能力，能够跟同学友好相处； 5、自理能力较强，能管好自己再管好他人； 6、有积极向上的心态，有进取心，在保证学习的情况下做好班上的事； 7、能服从老师安排。 3.班干部的培养和使用 （1）提出要求： a.严于律己，以身作则； b.热爱集体，积极为班集体工作； c.责任心强，认真做好每一项工作； d.勤奋努力，成绩优良； e.有正义感，敢于善于同不良行为风气作斗争； f.团结同学，积极带领同学完成学习和工作等 各项任务。 g.积极带领同学创建良好的班风和学风。 h.上课或集队必须提前到位。 （2）明确班委会成员职责 班长职责 1.负责班级全面工作，领导并指导全体班干部开展工作； 2.督促检查班干履行职责的工作情况，并考核记录。 3.积极带领班干开展工作，对不良的风气和行为要带领班干及时制止和批评。 4．带领班干处理各种突发事件，并采取相应措施，同时汇报给班主任，或请班主任指导解决。 学习委员：负责学习方面的事务 1.督促值日生课前擦好黑板，上课和下课做好“口令”的发号；并在无值日生或值日生相互推诿的情况下代替值日生的工作，课后向班主任汇报。 2.督促检查值日生每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象；对不交作业的同学要做好记录。 3.负责督促检查同学们爱护电脑、黑板、黑板擦、粉笔、课桌椅、窗帘、玻璃窗以及张贴的课程表、座位表、成绩表等等学习设施的情况，如一发现要及时制止并向班主任汇报。 纪律委员职责：