内容正文:
八年级(上册)·BS
第2课时
平方根
课前预习检测
举一反三
1.√36的平方根是
(
©旧知回顾
A.6
B.±6
C.6
1.(2021·东营中考)16的算术平方根为
D.±E
(
2.(2021·武侯区期末)若一个正数的两个平
A.士4
B.4
C.-4
方根分别为1+a与2a-7,则a的值是
D.8
2.下列各数中,算术平方根等于它本身的是
3.求下列各数的平方根:
A.1
B.-1
C.4
D.5
(1)121;
22,
⊙新知预练(阅读教材第27页至第29页,完
(3)(-13)2:
(4)-(-4)3.
成下面的练习)
3.一个正数有
个平方根,且它们互为
:0只有
个平方根,它是
:负数
平方根.
4.16的平方根是
(
A.4
B.±4
C.8
D.±8
课堂讲练
任务1
平方根的概念与开平方运算
例①求下列各数的平方根:
任务2√a与(a)2的性质
(1)0.49:
(2)67;(3)5
(4)(-3)2.
例②求下列各式的值:
(1)(w5)2:
(2)√(-5)2;
【思路导航】因为平方和开平方互为逆运算,
因此,求一个数的平方根常借助于平方运算,
(3)(5)2:
(4)(3-x)(x>3).
【思路导航】区分√a与(a)',再根据两者的
性质进行计算即可,
4428◆
第二章实数|
举一反三〔课后分层训练〕
1.计算:
基础过关__
1)(_4),-(2)-(-_3),|i(20g1·成华区期末)9的平方根是(
A.81B.±3ⅱC.-3D.3
(3)±\sqrt{13}^2-5^,(4)(-2.15^.
2.如果x^2=3,那么x=()
A.\sqrt{3}B.-\sqrt{3}C.±\sqrt{3}D.√±3
3.(易错题)平方根等于它本身的数是()
A.-1B.0C.1D.0和1
4.已知数a的一个平方根是4,则它的另一个
平方根是______.
5.已知8x“y与6x’y”的和是单项式,则(m+
2.数a,b在数轴上的位置如图所示,化简:n)^3的平方根为
6.化简:
-4—0—一(1)(-6)^z=___,
2)+13--二
(3)(-\sqrt{8})=__;
(4)±\sqrt{41}^x-40=__.
7.求下列各数的平方根:
(1)225;(2)23
〔课堂小结)(3)(-11)^2,(4)-(-1)^,
29﹐
八年级(上册)·BS
8.(1)已知正数x的平方根为a+2和2a-8,
思维拓展兰
求x的值:
12.已知(2020-a)产+√(a-2022)产=2,
(2)(易错题)已知a+3与2a-15是m的平
求a的取值范围.
方根,求m的值.
能力提升些
9.已知数a,b在数轴上的位置如图所示,化简
(a+1)平+√(b-1)严-√/(a-b)的结果
为
10.(分类讨论思想)已知a2=4,=9,且ab<
0,则a一b的值为
11.求下列各式中x的值:
(1)(x+1)2-25=0:
(2)(.x-3)2=(-5)2;
(3)8(x-3)2-49=0:
2
(4)4(2x-1)2=9.
430◆课后分层训练
所以a-2021+,a-2022=a.
基础过关
所以√a-2022=2021.
1.B2.A3.A4.0.15.16.4
所以a=2022+20212.
7.解:(1)因为(0.04)2-0.0016,
所以a-20212=2022.
所以0.0016的算术平方根是0.04.
思维拓展
(2)因为(-4)2=16,4=16,
13.(1)/22【解析】这组数据的排列规律如下:√T,
所以(一4)2的算术平方根是4,
W2,w3,,w5,6,78,5,10,1I,12,
因为(侣)-瓷
√13,√14,√15,√16,√17,w18,√19,V20,
所以瓷的算术平方根是
、2T,…所以第4行第1列所表示的数是
4因为(-是-2
√1+7×(4-1)=√22.故答案为√/22.
(2)解:因为2022÷7=288…6,
所以2的算术平方根是受。
所以√2022排在第288行第6列.
8.解:(1)原式=0.3-0.4=-0.1.
第2课时平方根
课前预习检测
2原式√厚-
⊙旧知回顾
(3)原式=√/(82+80)(82-80)=√162×2=
1.B2.A
/324=18.
©新知预练
3.两相反数一0本身设有4.B
(4)原式=12+0.9+0.3=13.2.
课堂讲练
(5)原式=25×写+3×
+0=5+1=6.
例0解:(1)因为(0.7)2=0.49,
能力提升
所以0.49的平方根是士0.7,
9易
(2)2
即±√0.49=±0.7.
10.√10【解析】如答图,延长BC
2因为(±22)-(±)了-距=6日
交HG于点M,延长HG交DE
所以6的平方根