精品解析：四川省甘孜州康定中学2022-2023学年高一3月月考生物试题

高2025届2022—2023学年下期 月考试卷 一、单项选择题 1. 下列各组中属于相对性状的是（ ） A. 猫的白毛和狗的黄毛 B. 人的卷发和直发 C. 玉米的黄粒与圆粒 D. 豌豆高茎与绿色豆荚 2. 孟德尔在豌豆杂交实验中的正确处理是（ ） A. 开花期对母本去雄，然后套袋 B. 花蕾期对母本去雄， 然后套袋 C. 完成人工授粉后无需再套袋 D. 收集母本与父本上的种子，获得子一代 3. 下列关于遗传实验中涉及的性状分离和交配说法正确的是（ ） A. 非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的，体现了性状分离现象 B. 通过具有相对性状的植物先杂交再自交，能够判断亲本的显隐性 C. 正交和反交实验也可以用来判断杂合子和纯合子 D. 测交可用于是判断动物某对性状的显隐性关系 4. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。下列说法正确的是（ ） A. “F2中高茎与矮茎的性状分离比接近3：1”属于演绎过程 B. “F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于实验现象 C. “推测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于实验验证环节 D. “生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说内容 5. 通过以杂交实验能判断显隐性的是（ ） A. 矮茎×矮茎→矮茎 B. 高茎×高茎→高茎 C. 高茎×高茎→高茎、矮茎 D. 高茎×矮茎→高茎、矮茎 6. 某雌雄同株植物的花色性状形成的代谢途径如下图所示，两对基因位于两对同源染色体上。将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，F1自交到F2的表现型及比例为（ ） A. 紫色：红色：白色=9：3：4 B. 紫色：红色：白色=9：4：3 C. 紫色：白色=15：1 D. 紫色：红色=15：1 7. 某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性，黑色(C)对白色(c)为显性(这两对基因分离组合互不干扰)。基因型为BbCc个体与“个体X”交配，子代的表现型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它们之间的比为3：3：1：1。“个体X”的基因型为 A. BbCC B. BbCc C. bbCc D. Bbcc 8. 在两对相对性状独立遗传实验中，用黄色皱粒豌豆（YYrr）与绿色圆粒豌豆（yyRR）做亲本，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比是（ ） A 4/16和3/16 B. 1/4和3/8 C. 1/4和5/8 D. 9/16和2/16 9. 一对正常夫妇，双方都有耳垂，结婚后生了一个白化且无耳垂的孩子，若这对夫妇再生一个孩子，为有耳垂但患白化病的概率是(两种性状独立遗传)（） A. 3/8 B. 3/16 C. 3/32 D. 5/16 10. 基因的自由组合定律发生于下面的哪个过程？（ ） AaBb1AB∶1Ab∶1aB∶1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 11. 与精子的形成相比，卵细胞的形成过程中不会出现的是（ ） A. 卵细胞的染色体数目是体细胞染色体数目的一半 B. 一个卵原细胞分裂形成一个卵细胞和三个极体 C. 初级卵母细胞进行不均等的细胞质分裂 D. 卵原细胞减数分裂后需再经变形才能形成卵细胞 12. 下列关于“建立减数分裂中染色体变化的模型”模拟活动的叙述，正确的是（ ） A. 模拟活动中两条颜色相同的染色体代表同源染色体 B. 模拟活动中只能体验染色体行为变化，无法体验染色体数量变化 C. 模拟活动可以解释减数分裂产生配子中染色体组合多样性的原因 D. 模拟活动中新细胞内所含两条染色体颜色必然相同，长短必然不同 13. 通过减数分裂形成的成熟生殖细胞中染色体数目会减少。下列关于玉米（2N=20）减数分裂过程的叙述，正确的是（ ） A. 减数分裂完成后，生殖细胞中同源染色体数目减少为5对 B. 减数分裂过程中，染色体复制的结果是染色体数目加倍 C. 减数分裂Ⅰ后期和减数分裂Ⅱ后期，细胞中染色体数目不同 D. 在减数分裂Ⅰ前期，经联会细胞中可以形成10个四分体 14. 下图为高等动物的部分细胞分裂示意图。下列叙述正确的是 A. 甲产生的子细胞一定是精细胞 B. 乙产生的子细胞一定是次级精母细胞 C. 丙为次级卵母细胞或极体 D. 丙中的M、m为一对同源染色体 15. 如图是某哺乳动物个体细胞分裂不同时期的分裂图像，下列说法正确的是（ ） A. 实验材料应选自该生物的精巢或卵巢 B. 图3所示的细胞中存在同源染色体 C. 与图1中ef段相对应的是图2和图3 D. 图4所示细胞中含有4对同源染色体 16. 科学家发现基因与染色体存在平行关系，并通过实验证明了基因位于染色体上。下列相关叙述错误的是（ ） A. 染色体是