[中学联盟]江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学九年级政治上册《第二课 融入民族文化》教案

情感、态度与价值观： 1、增强民族文化认同感，增强民族自豪感、责任心 2、正确对待传统文化与外来文化，在实践中不断创新。 3、适应时代要求，继承中华优秀传统美德，丰富和发展中华民族精神。 知识与能力： 1.理解个人情感与民族文化、祖国命运紧紧相连，应当勇敢捍卫民族的尊严和祖国的利益； 2.增强民族文化认同感，树立积极继承、弘扬优秀民族文化传统的责任意识；3.能正确对待外来文化，培养全面认识问题的能力。 4、民族精神的内涵 二、学情分析： 1、学生对民族文化的认同感更多的是口头上的，口号上的，很难落实到行动上。同时，对待外来文化也因为受社会上一些不良风气影响认识上有所偏差，弘扬传统文化也需要具体途径引导。2、“民族精神”学生多数停留在知道其内涵，但缺乏更深刻的理解，同时未必清楚民族精神对一个国家的重要性，对社会现代化建设的重要性。 三、教学重点和难点： 1、如何增强民族文化认同感 2、如何继承和发扬中华民族的优秀传统文化 3、民族精神的内涵 4、践行民族精神的重要性 四、教学过程 7．实现民族团结和国家统一的文化基础是__________________________[来源:Z#xx#k.Com] 8．热爱祖国、具有高度的民族自豪感、责任心，源于_________________ 9． 是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力， 是 全体人民团结进步的重要精神支撑。[来源:学科网ZXXK] 10．_________是一个国家的脊梁，是一个国家在历史的变迁、国与国的竞争中永不落败、永不消亡的支撑和动力。 11．在5000多年的历史发展中，中华民族形成了以________为核心的__________、___________、___________、____________的伟大民族精神。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 12．民族精神的继承者和创造者是______________。 13．一个民族赖以生存和发展的精神支撑是_________。 B、知识梳理（根据下面复习提纲，自己看书） 1、中华文化为什么要走向世界？ 在经济全球化背景下，中华文化走向世界是一种不可逆转的趋势。中华文化在与世界文化的交流中，将会成为具有全球意义的文化资源，为世界文化的丰富和发展做出新的贡献。同时华文化也将在与世界文化的交融中，与时俱进，不断丰富和发展。