译林英语二下教案Unit 3 We all like PE 第一课时

二年级下册 Unit 3 We all like PE! 教学内容： Unit 3 We all like PE! 教材分析： 本单元的话题是“课程和科目”，主要呈现了学生如何围绕课程安排，谈论自己喜欢的科目。本单元的教学重点是六个科目类词汇Maths, Chinese, English, PE, Art和Music。并且引导学生用We have…today.来表达今天的课程，还能用I like…It’s…来描述自己喜欢的学科和理由。学情分析： 学生在本单元首次接触到科目类词汇，教师需要在他们掌握并能熟练运用这些词汇后，再引导他们用句型I like … It’s …表达自己喜欢的科目并简单描述。教师需要提醒学生注意，表示科目的单词首字母应大写。本单元还呈现了如何使用句型We have … today.描述当天的课程安排。教师可利用班级真实的课程表，设计教学活动。教师应紧密联系学生的实际生活，巧妙自然地寓英语学习于生活体验之中，让学生在真实的语境中进行语言交流活动。 单元教学目标： 知识目标： 1.能听懂、会说、会读 We have Maths, Chinese, English and PE today. I like Maths. It’s fun.要求发音准确，语调自然。 2.能听懂、会说、会读Maths，Chinese, English, PE, Art, Music, today, fun, easy. 3.能有感情的诵读歌谣English. 能力目标： 1.能根据对话场景，灵活地运用英语来描述所学课程，并表达自己的喜好。 情感目标： 1.能通过各种形式的活动、练习，提升学习英语的兴趣，形成良好的英语语感。 2.通过对课程的学习，能感受学习的乐趣。 单元教学重点： 1.能理解和运用句型：We have Maths, Chinese, English, and PE today. I like Maths. It’s fun. 2.能正确掌握词汇：Maths, Chinese, English, PE, Art, Music.的读音和拼写。 单元教学难点： 1.能掌握句型：We have ... today.的用法。 2.能掌握词汇: Maths, Chinese, English的读音和拼写。 单元课时安排： 第一课时 Story time 第二课时 Fun time Revision and exercises（活动手册） 第三课时 Song time Revision and exercises（补充习题 第四课时 单元检测 第五课时 单元检测分析 课 题 Unit 3 We all like PE! 课时安排 第一课时 上课时间 3.10 教学设计方案 教时：第一教时 教学内容：Story time 教学目标： 1. SS can Read and know the new words: Maths, Chinese, English, PE, Art, Music, today, fun, easy, like 2. SS can Read and know the new sentence pattern: We have… I like… It’s fun and easy. 教学重点： 1. SS can Read and know the new words: Maths, Chinese, English, PE, Art, Music, today, fun, easy, like 2. SS can Read and know the new sentence pattern: We have… I like… It’s fun and easy. 教学难点： SS can Read and know the new sentence pattern: We have… I like… It’s fun and easy. 教学准备：光盘、图片、实物、课件 教学过程： Step 1. Warming up 1.Greetings. T:Good morning, boys and girls. Ss:Good morning, Miss Wang. T: Let’s sing the song: Big Henry has a meal Step 2. Presentation(1) Show a picture of different subjects T: Look, We have many lessons today. What lesson are we having now? Ss: English Look and say: ①Today,