内容正文:
义务教育冀教版一年级下册
认识图形(二)
第六单元
第2课时
三角形、圆的认识
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新课导入
前几天老师做板报剩下了好多不同形状的纸片。
探究新知
把同类的图形放在一起。
这些是长方形。
长方形
这几个是正方形。
正方形
这几个是三角形。
三角形
这几个是圆。
圆
说一说:哪些物品的面是三角形的,哪些物品的面是圆的?
圆桌的桌面是圆的。
红领巾是三角形的。
还有呢?
人行道图标的面是三角形的。
1圆硬币的面是圆的。
观察球。
摸一摸,球上有平平的面吗?
想一想:
如果把球切成两半,它的切面是什么形状的?
切面是圆的。
观察圆柱。
议一议:
(1)圆柱的上面和下面是什么形状的?
上面和下面都是圆的。
议一议:
(2)猜想一下:它们的大小一样吗?
用自己的方法验证一下吧!
圆柱上下两个面的大小是一样的。
练一练
(教材P71 练一练T1)
1.在方格纸上画出长方形、正方形和三角形。
(画法不唯一)
(教材P71 练一练T2)
2.涂上你喜欢的颜色。
(1)给三角形涂色。
(2)给圆涂色。
(1)用 摆一个三角形。
(教材P71 练一练T3)
3.摆一摆。
(2)摆两个三角形最少用几根小棒?摆三个呢?
试一试!
5根
7根
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获?
课后练习
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完成《新领程》相关练习。
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声 明
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