内容正文:
第 2 课时 认 识 钟 表(2)
第 六 单元 认 识 钟 表
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情景导入
复习导入
钟面上都有什么?它们有什么特点?
时针
短短的,粗粗的。
数字
分针
长长的,细细的。
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情景导入
复习导入
钟面上是几时?为什么?
8时,因为时针指着8,分针指着12。
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情景导入
复习导入
分针指着12 ,时针指着几,就是几时。
分针指着6,时针走过几,就是几时半。
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几时半。
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这叫刚过8时,看一看这时 时针和分针都指着哪里?
探索新知
例3 大约几时
时针指着8,分针刚走过12。
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探索新知
例3 大约几时
这叫快10时了,看一看这时时针和分针都指着哪里?
时针指着10,分针快到12。
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认识“不到几时”
不到9时
典题精讲
这时时针快到9,分针快到12。
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认识“不到几时”
不到4时
典题精讲
这时时针指着4,分针快到12。
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认识“几时刚过”
5时刚过
典题精讲
这时时针指着5,分针刚过12。
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认识“几时刚过”
7时刚过
典题精讲
这时时针指着7,分针刚过12。
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温情提示:
亲爱的孩子们:时针不停的转动,时间也就悄悄地溜走了,而且再也回不来了。因此,我们要好好珍惜时间,从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。
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