第4单元 第4课时 求被减数的简单实际问题（课件PPT）-【优翼·学练优】2022-2023学年一年级数学下册同步备课（苏教版）

义务教育苏教版一年级下册 www.youyi100.com www.youyi100.com 第4课时 求被减数的简单实际问题 100以内的加法和减法（一） 四 42+30 83+6 61+10 84+4 31+6 75+20 38+20 52+20 计算。 =72 =89 =71 =58 =88 =37 =95 =72 情境 复习导入 知识点：求被减数的实际问题 情境导 探究新知 口答：树上原来有28个桃。 摘下的桃 + 剩下的桃 = 树上原来的桃 20 3 8 28 23＋5＝ （个） 检查一下，想的对吗？算的呢？ 检验：用树上剩下的桃（5个）+ 摘下的桃（23个）=树上原来的桃（28个），与题意相符。所以算的是正确的。 + 21 + 3 24 块 1. 口答：一共有24块拼板。 情境 想想做做 34 + 30 64 棵 2. 口答：一共有64 棵白菜。 12 + 4 16 个 3. 口答：妈妈买了16个苹果。 4.（1）玲玲养了30条 ，兵兵又送给 她10条。玲玲现在有多少条？ （2）玲玲养了30条 ，送给兵兵10条。玲玲现在有多少条？ 30 + 10 40 条 30 － 10 20 条 口答：玲玲现在 有40条。 口答：玲玲现在 有20条。 比 多（ ）只， 比 少（ ）只。 3 3 5. 6.王老师已经将23个气球送给了学生，还剩4个。王老师原来有多少个气球？ 23+4=17（个） 口答：王老师原来有17个气球。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 求原来有多少个，用加法计算，得数后面要加上单位名称，并用括号括起来。 情境 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 www.youyi100.com 情境 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $