第5单元 第2课时 旋转（2）（讲解课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年五年级数学下册同步备课（人教版）

第2课时 旋转（2） 图形的运动（三） 义务教育人教版五年级下册 5 ÷ 复习导入 （1）图形2可以看作是由图形1绕点O（ ）时针旋转（ ） °得到的。 O 2 3 1 4 顺 90 （2）图形3可以看作是由图形1绕点O（ ）时针旋转（ ） °得到的。 顺 或逆 180 或逆 270 O 2 3 1 4 （3）图形1可以看作是由图形4绕点O（ ）时针旋转（ ） °得到的。 顺 90 或逆 270 探究新知 如图，将三角尺像这样在方格纸上每次按顺时针方向旋转 90°，观察三角尺的位置是如何变化的。 O 你有什么发现？ 我发现旋转时点O的位置不变。 三角尺的每条直角边都绕点O按顺时针方向旋转了 90°。 小 结 三角形旋转前后： 1.（ ）变了； 2.（ ）没变。 位置 形状和大小 注意：每个顶点到点O的距离也没变。 (教材P84 上面的做一做) 换另一把三角尺，在方格纸上按逆时针方向像前面那样转一圈，并说一说你的发现。 画出三角形AOB绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形。 绕点O旋转，点O的位置应该不变。只要找出点A和点B按顺时针方向旋转90°后的位置…… A B O A B O 先画点A′，OA′垂直于OA，点A′与点O的距离应该是4格。 再画点B′，OB′垂直于OB，点B′与点O的距离应该是3格。 最后连接A′B′。 A ′ B ′ 小 结 1.弄清旋转点和旋转方向。 2.找出图形的关键点或线段并画出它们旋转后的图形（垂直，长度相等）。 怎样画简单图形旋转后的图形？ (教材P84 下面的做一做) 在方格纸上画出三角形AOB绕点O按逆时针方向旋转90°后的图形。 A B O A ′ B ′ B C 巩固运用 (教材P85 T4) 1. （1）图形OABC绕点O顺时针旋转90°，在右 图中标出点A的对应点A' 。 A′ （2）图形OABC绕点O（ ）时针 旋转 ，得到图②。 顺或逆 180° B C （3）图形OABC绕点O（ ）时针 旋转 ，得到图③。 顺 270° 逆 90° B C (教材P86 T5) 2.按要求画图。 （1）把图①绕点O逆时针 旋转90°，得到图②。 ① O ② （2）把图①绕点O顺时针 旋转90°，得到图③。 ③ （3）把图②绕点O逆时针 旋转90°，得到图④。 ④ ① O ② ③ ④ （4）把图①、图②、图③、图④都涂上红色，这个图形像什么？ 这像个风车哦！ 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $