第六单元 18 文言文二则（讲解课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年四年级语文下册同步备课（部编版）

“小小萤火虫，聚少成多来照明；粗大铁棒锤，持之以恒磨成针。” 同学们，你们知道这两句话分别讲的是古代的什么故事吗？对，是“囊萤夜读”和“铁杵成针”。下面我们就来学习这两则文言文。 新课导入 18.文言文二则 2 1.认识4个生字，会写9个生字，熟读课文。 2.理解文章每句话的意思，体会人物美好 的学习品质。 3.培养勤奋学习、持之以恒的精神。 学习目标 囊萤夜读 第一课时 4 齐读题目，谁来说说题目的意思？ 用口袋装 囊 萤火虫 解题：车胤把萤火虫装在袋子里照明，在夜里读书。 夜晚读书 理解诗题 夜读 萤 车胤(约333-401年)，字武子。东晋大臣。车胤自幼聪颖好学，因家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫，用以照明，自此学识与日俱增。风姿美妙，敏捷有智慧，荆州刺史桓温辟为从事。宁康初年，迁中书侍郎，累迁侍中，转骠骑长史、太常，进爵临湘侯，因病离职。起任护军将军，出拜吴兴太守，迁丹阳尹，入朝拜吏部尚书。为人公正，不畏强权，后为会稽王世子司马元显逼令自杀。 人物简介 文言文指用古代书面语言写成的文章。我国古代，所有文章都是用书面语言写成的。所以，现在一般将古文称为“文言文”。 知识锦囊 恭敬 勤奋 qín 焉 yān gōng 会认字 囊 注意这些字的笔画顺序哟！ 萤 恭 勤 博 贫 会写字 逢 囊 对比识记：与“嚷”区分开。 组词：练囊 萤囊 囊括 自读提示： 1.自由读课文，注意读准字音，读通句子， 遇到难读的地方多读几遍。 2.课文主要写了什么？ 初读课文 课文共有 句话，故事的主人公是 ，他家里很 ，夏天就用 照亮读书。 2 车胤 贫穷 萤火虫 课文讲了一件什么事，一起来说说： 品读课文 文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。 朗读提示：斜线是停顿符号。 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油， 夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 囊萤夜读 请同学们结合注释，解释文章重点词语的意思，并翻译文章大意。 要求： 1.自己翻译； 2.同桌互译； 3.找出不会解释的词语或句子。 疏通文意 文言文翻译技巧 文言文翻译的方法可以概括为六个字:留、对、换、补、删、调。 1.留:即保留法。保留文言文中古今词义完全相同的 一些词，保留那些特殊名词，如人名、地名、官 名、谥号、年号、庙号、特殊称谓、专门术语等， 翻译时照搬即可。 2.对:即对译法。指译文尽可能对应原文，大量采用 有相同语素的双音词，要求字字落实。 六字歌诀:留、对、换、补、删、调 3.换:即替换法。词义已经发展，用法已经变化，说 法已经不同的词，在翻译时要替换为现代词语。 4.补:即增补法。补出相关省略成分和省略的语意。 文言文省略现象较多，为使译文明白通顺，不产生 歧义，必须补充译出被省略的成分。 5.删:文言文中无实在意义的词，可删去不译。 6.调:将倒装语序调准为正常语序。 囊萤夜读 夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 用口袋装 萤火虫 肃敬勤勉 白色薄绢做的口袋 用夜晚接着白天(学习)。 广博 语气词，无意义。 通晓，明白 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油， 字词解释 1.胤恭勤不倦，博学多通。 晋朝人车胤肃敬勤勉，勤奋学习而不知疲倦，知识广博，学问精通。 2.家贫不常得油。 家境贫寒，不能经常得到香油(点灯，以便在灯下读书)。 翻译指导 3.夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜 继日焉。 夏天的夜晚，(车胤)就用白绢做成(透光的)袋子，装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。 车胤虽然家庭贫寒，但是读书非常勤奋，为了能够晚上读书，他想出的办法是用白绢做成的袋子装上___________来照明。 萤火虫 分析人物 我读出了（ ）的车胤。 谈谈对人物的看法。 先自己思考，再小组交流。 讨论交流 分析人物 我读出了（肃敬勤勉的、聪明的、不怕吃苦）的车胤。 胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油，夏月/则/练囊/盛/数十萤火/以/照书,以夜继日/焉。 读准字音，注意词句之间的停顿。还要注意读出对车胤的敬佩之情。 品读课文 这个故事给了我们怎样的启示？ （小组交流） 谈启示 讨论交流 无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。 这个故事给了我们怎样的启示？ 讨论交流 你知道吗？ 出自这篇文章的成语叫什么？你知道它的意思吗？ （同桌交流） 讨论交流 成语我知道 囊萤映雪 囊萤映雪： 原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,