精品解析：天津市西青区杨柳青一中2022-2023学年高一下学期适应性测试一生物试题

杨柳青一中2022-2023学年度高一第二学期适应性测试（一） 生物学科试卷（20233） 一、单选题 1. 孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由是（　　） ①豌豆在自然状态下是杂种　②豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物　③豌豆有易区分的相对性状 ④豌豆作实验材料有经济价值 A. ①②③④ B. ①② C. ①②④ D. ②③ 2. 下列组合中，属于相对性状的一组是（ ） A. 家鸡的羽腿和光腿 B. 水稻的粳性和玉米的糯性 C. 狗的卷毛和黑毛 D. 豌豆的黄色子叶和绿色豆荚 3. 下列基因型中，不属于纯合子的是（ ） A. BB B. AABB C. AABb D. aabb 4. 西葫芦在我国有悠久的栽培历史，是人们喜食的传统蔬菜之一。常见的西葫芦果皮颜色有白色和绿色，科学家研究西葫芦果皮颜色的遗传规律，获得下表所示的结果。可以判断西葫芦果皮颜色显隐性的两组实验是（ ） 实验结果记录表 组别 杂交组合 子代 白果株数 绿果株数 1 白果×绿果 0 174 2 白果×绿果 90 84 3 白果×白果 175 0 4 绿果×绿果 46 134 A. 1和4 B. 2和3 C. 1和3 D. 2和4 5. 下列属于孟德尔通过豌豆杂交实验提出的性状遗传假说内容的是（ ） A. 受精时，雌雄配子的结合是随机的 B. 紫花与白花作为亲本的杂交实验中，正反交结果相同 C. 对F1测交获得的后代，紫花与白花的比例接近1：1 D. 紫花与白花杂交获得F1，F1自交获得的F2表型分离比为3：1 6. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。下列说法正确的是（ ） A. “F2中高茎与矮茎的性状分离比接近3：1”属于演绎过程 B. “F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离”属于实验现象 C. “推测测交后代有两种表型，比例为1：1”属于实验验证环节 D. “生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说内容 7. 下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（ ） A. 进行杂交实验时，需要花粉未成熟前对母本进行去雄并套袋处理 B. 运用统计学方法处理7对相对性状的杂交实验结果时，发现F2的分离比都是类似的 C. 解释性状分离现象时，提出的主要假设是F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 D. 假说能合理的解释F1自交产生的3∶1分离比的现象，假说就一定是正确的 8. 下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的叙述，正确的是（ ） A. 豌豆的豆荚黄色和皱粒是一对相对性状 B. F1 中未显现出来的性状叫作显性性状 C. F2中会出现三种基因型 D. F2 中不会出现 3：1 的性状分离比 9. 下列有关纯合子和杂合子的叙述，错误的是（ ） A. 纯合子自交后代不出现性状分离 B. 杂合子自交后代不会出现纯合子 C. 自交能提高纯合子所占的比例 D. 测交能判断待测显性个体的基因组成 10. 豌豆的红花和白花受一对等位基因控制，纯合红花植株和纯合白花植株杂交产生F1，F1自交产生F2，F2性状分离比为3：1。某同学准备进行“F1产生F2的模拟实验”，下列各项能够用于该模拟实验的是（ ） 选项 甲容器（♀） 乙容器（♂） 红球（个） 白球（个） 红球（个） 白球（个） A 50 50 50 50 B 25 0 25 0 C 0 50 0 50 D 50 25 50 25 A. A B. B C. C D. D 11. 孟德尔巧妙地设计了验证假说的一对相对性状的测交实验，下图中属于测交实验的是（ ） A. B. C. D. 12. 具有一对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1，让F1与隐性纯合子测交，实验结果不能验证的是（　　） A. F1的遗传因子组成的类型 B. F1产生配子的种类 C. F1雌雄配子数目的比例 D. F1产生配子的比例 13. 在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及到了杂交、自交和测交。下列相关叙述中正确的是（ ） A. 测交和自交都可以用来判断一对相对性状的显隐性 B. 测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型 C. 培育所需显性性状的优良品种时要利用测交和杂交 D 杂交和测交都能用来验证分离定律和自由组合定律 14. 根据基因的自由组合定律，在正常情况下，基因型为YyRr的豌豆不能产生的配子是（　　） A. YR B. yR C. yr D. YY 15. 有关下列遗传图解的叙述，正确的是（ ） A. 基因的分离定律发生在图中的①②④⑤过程 B. 基因的自由组合定律发生在图中的④⑤⑥过程 C. 以上过程属于“假说—演绎”法中的验证过程 D. 子代中 a