专题04一首诗歌终结诗歌核心题型-2023高考语文二轮复习一篇文本终结核心考点

2023高考语文复习专题之一篇文章终结考点系列 一首诗歌终结诗歌核心考点（学生版） 对雪① 杜甫 战哭多新鬼，愁吟独老翁。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 瓢弃樽无绿，炉存火似红。 数州消息断，愁坐正书空②。 【注】①此诗写于安史之乱期间，长安失陷时，诗人逃到半路被叛军抓住，解送回长安。②晋人殷浩典故，意思是忧愁无聊，用手在空中划着字。 选择题 1.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ） A．诗人用“多”写“安史之乱”带来的悲惨景象；用“独”写老翁的孤独处境，抒发了诗人的悲凉之情。 B．“瓢弃樽无绿”一句写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。 C．“炉存火似红”中的“红”字写出了炉火熊熊燃烧的情景，火光照亮室内，写出了诗人对温暖的渴望。 D．第四联，诗人以殷浩自比，因忧愁无聊，用手在空中写着字，以此表达诗人对国家命运的忧虑、对离散的亲人深切牵挂而又无从着力的苦恼心情。 2.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（ ） A ．“乱云低薄暮，急雪舞回风”，呼应了题目。其中的“舞”字，形象地刻画了雪花随风飞扬的美丽画面。 B ．首联第一句“多”字，可见心情的沉重。下句一“独”字，可见环境的险恶。 C ．第四联使用晋人殷浩典故，表现了对国家和亲人的命运深切关怀而又无从着力的苦恼心情。 D ．第三联中无中生有、以幻作真的描写，非常深刻地写出了诗人此时内心世界的隐秘。 E ．“乱云低薄暮，急雪舞回风”，，除传达愁情外，还暗示了诗人“ 愁坐”时间之长。 3.下列选项中对诗歌思想内容和艺术特色分析错误的一项是（ ） A．诗中用“多”字写出“安史之乱”带来的悲惨景象和诗人沉重的心情；用“独”字写出环境的险恶，抒发了诗人的愁苦之情。 B．颔联正面呼应题目“对雪”，暗示了诗人独坐斗室，从乱云欲雪一直呆到积雪风回。借这样的景写出了混乱而又充满危机的社会现状。 C．“瓢弃樽无绿”一句，“绿”属借喻手法，指的是酒，写出了诗人在苦寒中找不到一滴酒的窘态，表现了诗人困居长安生活的艰苦。 D．本诗是在安禄山占领长安时写的，诗中的老翁贫寒交困，孤苦怜仃，表达了诗人忧国忧民而又无从着力的感情。 4.下列对这首诗颔联的赏析，不正确的一项是（ ） A.本联描述了长安黄昏时分从乱云低垂到风急雪紧的天气变化，暗示时间的推移。 B.诗人借景抒情，通过描写乱云和飞雪的状态，表达自己在战乱之中内心的愤怒。 C.侧面照应标题“对雪”，诗人独坐斗室，反复愁吟，从乱云欲雪一直到急雪回风。 D.营造了一种冷清而萧索的氛围，为下文描写室内的景象和抒发诗人感情做铺垫。 E.“乱云低”“风雪舞”又暗指社会的混乱动荡，有利于突出诗歌忧国忧民的主旨。 简答题 5.诗中的老翁是一个怎样的形象？请结合全诗简要分析。 6.诗歌的第二联描写了什么样的景象？这样写有什么用意？