2023年山西省初中生物中考复习：生物体的组成 导学案

复习：生物体的组成 一、复习目标（课标要求） 1.描述细胞分裂的基本过程。 2.概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 3.识别人体的几种基本组织。 4.识别植物的几种主要组织。 5.描述绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。 6.描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 二、学习重难点 1.识别显微镜的结构和作用，尝试使用显微镜。 2.临时装片的制作过程。 3.阐明植物细胞的基本结构和其功能。 4.识别人和动物细胞的结构及其功能。 5.描述单细胞生物的形态结构和生命活动特点。 三、导入： （一）思维导图 （二）考情分析 课件展示2020-2022年山西初中生物学业考试题分析，预测今年的题型和分值，帮助学生“以考定学”。 考点：显微镜的结构及使用 2020年：8分（晋中），1分（阳泉）；2021年：4分（晋中），2分（阳泉）；2022年：4分（晋中），4分（阳泉，长治） 考点：制作临时装片 2020年：3分（晋中），1分（阳泉）；2021年：3分（晋中） 考点：动植物细胞的基本结构 2020年：2分（晋中）；2021年：3分（晋中），2分（阳泉）；2022年：13分（晋中） 考点：单细胞生物 2020年：2分（晋中），1分（阳泉）；2022年：2分（晋中），1分（阳泉，长治） 四、任务驱动： 任务一：显微镜的结构及使用 引导学生阅读七年级上册第二章教材、观察示意图和图片，检查学案完成情况。回答有关问题： 1.显微镜的结构以及各部分的作用是什么？ 2.举例说出显微镜的使用步骤？ 3.显微镜成像特点是什么？ 4.显微镜放大倍数与物像、视野的关系？ 5.如何判断污物位置？如何将物像移到视野中央？ 任务二：观察动物细胞和植物细胞 引导学生阅读七年级上册第三章第一、二节教材、观察示意图和图片，检查学案完成情况。回答有关问题： 1.植物细胞各部分的结构与作用是什么？ 2.动物细胞各部分的结构与作用是什么？ 3.制作临时玻片标本的步骤与注意事项？ 任务三：单细胞生物 引导学生阅读七年级上册第四章第一节教材、观察示意图和图片，检查学案完成情况。回答有关问题： 1.常见的单细胞生物有哪些？ 2.单细胞生物的结构与各部分的作用？ 3.单细胞生物的生活环境与特点？ 4.单细胞生物与人类的关系有哪些？ 五、巩固记忆 1.说出显微镜的基本构造和作用。 2.使用显微镜和制作临时装片。 3.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。 4.区别动物细胞、植物细胞结构的主要不同点。 5.描述细胞核在遗传中的重要功能。 6.说明单细胞生物可以独立完成生命活动。 六、达标测评 1.图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时 装片时看到的视野。下列叙述正确的是（　　） A.对光时，可直接转动③，使其对准通光孔 B.转动⑥，使镜筒缓慢下降，眼睛应看着① C.视野中出现气泡的原因，可能是盖盖玻片时操作不当 D.向下方移动玻片，可将图2中的细胞移至视野中央 2.下表是显微镜使用过程中要达到的目的和所采用的操作，其中能达成目的操作的是（　　） 选项 目的 操作 A 调节光线强弱 转动转换器 B 调换不同倍数的目镜 转动细准焦螺旋 C 使物象更清晰 转动遮光器和反光镜 D 将视野右上方的物像移到视野中央 将玻片标本向右上方移动 3.如图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤。正确的操作顺序和操作不当易产生气泡的步骤分别是（　　） A.④②①③；① B.④②①③；② C.③④②①；① D.③④②①；② 4.如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是（　　） A.①是细胞壁，起支持保护作用 B.⑥是细胞的控制中心 C.西瓜之所以甘甜可口，主要是⑤中含有较多的糖分 D.②是细胞膜，能控制物质进出细胞 5.如图是用显微镜观察气孔时的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列实验操作的选择和排序，正确的是（　　） ①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③转动遮光器，换大光圈④转动遮光器，换小光圈⑤向下方移动装片⑥向上方移动装片⑦转动转换器，换高倍物镜⑧转动转换器，换低倍物镜 A. ⑤→⑦→③→① B.⑧→⑤→②→④ C.⑦→⑥→①→③ D.⑥→⑧→④→② 6.如图示显微镜的操作步骤，相关叙述正确的是（　　） A.①载玻片中的“上”字，显微镜下看到的是“下”字 B.②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头 C.③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜 D.④上升镜简时，可转动细准焦螺旋寻找物像 7.下列关于细胞的说法，正确的是（　　） ①细胞都是由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核组成②根毛细胞和人的神经细