2.2 发展职业生涯要立足本人实际 第1课时课件-2022-2023学年中职高教版职业生涯规划

第2课 发展职业生涯要立足本人实际 第二单元 职业生涯发展条件与机遇 P--67 教学内容: 一、兴趣及其培养 二、性格及其调适 三、能力及其提高 四、职业价值取向及其调整 五、个人学习状况和行为习惯及其改善 第1课时 案例故事----引入新课 从“舞蹈仙子”到动漫“画师” 1.小丽从小的爱好是什么？ 2.小丽如今从事的职业是什么？ 3.痴迷于舞蹈的“舞蹈仙子”小丽，为什么转修美术？ 4.小丽为什么能成为小有名气的“画师”？ 人对职业的兴趣和感情也是可以培养的。 6 创设孙悟空求职情景故事，导入新课，提出本次学习任务，共同探讨“发展职业生涯要立足本人实际”的课题。 收入好，地位高！ 烦！ 几天后 7 由求职故事（1），引出“找到适合自己的工作应考虑哪些因素？”的问题，进入本课第一部分内容：兴趣。 孙悟空求职故事将贯穿本课三个知识点，即兴趣、性格、能力。 8 通过设置“议一议”，让学生自由展开讨论。通过对两个材料的比较，让学生自然得出兴趣是职业选择的重要依据。 一、兴趣及其培养 （一）兴趣对职业生涯发展的作用 （二）职业兴趣 （三）兴趣需要培养 打游戏 打篮球 跳舞 写作 做实验 唱歌 化妆 交流 画画 玩游戏、打篮球、写作、唱歌、跳舞、做实验、化妆、交流、画画…… 哪些是你喜欢做的？你喜欢做的还有哪些事情？ 1.兴趣定义 兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心理倾向。 2、兴趣表现： 积极探究 给予优先的注意 一旦探究，关注的行为受阻心理就会不痛快，甚至愤怒 （一）兴趣对职业生涯发展的作用 “兴趣是最好的老师” 你同意吗？ 怎么老是记不住？ 还是这个好玩！ 22 通过运用典型案例“一个迟钝的学生为什么会成为世界顶尖的农艺师”，得出兴趣有助于事业的成功。 职业兴趣影响职业定向和职业选择 职业兴趣促进智力开发，挖掘潜力 职业兴趣能够提高工作效率 3、职业兴趣的作用 （二）、职业兴趣 职业兴趣指一个人在探究某种职业活动或者从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向，它使个人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。 科学家依据兴趣与职业的关系，把人的兴趣划分为10类，每类对应着不同的职业群。 1分钟阅读P-69-----[问题聚焦] 2、如果在所学专业对应的职业群中，没找到自己感兴趣的职业怎么办？ 1、大家的职业兴趣是什么呢?你喜欢做什么? 怎么办？ 26 归纳指出职业兴趣培养的多种方法。 27 利用故事情节的发展，吸引学生的关注。 由求职故事（2），引出还需要了解自己的性格特征，过渡到本课第二部分内容：性格。 如果一个人对他所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20%~30%；如果一个人对他的工作有兴趣，他就能发挥出其全部才能的80%~90%。 研究表明： 乔布斯的兴趣 乔布斯说过：“成就一番伟业的唯一途径就是热爱自己的事业。如果你还没能找到让自己热爱的事业，继续寻找，不要放弃。跟随自己的心，总有一天你会找到的。” 史蒂夫▪乔布斯（1955年2月24日—2011年10月5日），生于美国旧金山，苹果公司联合创办人。生前任苹果公司行政总裁和董事长。 我非常幸运，因为我在很早的时候就找到了我钟爱的东西。沃兹和我在二十岁的时候就在父母的车库里面开创了苹果公司。我们工作得很努力，十年之后，这个公司从那两个车库中的穷小子发展到了超过四千名的雇员、价值超过二十亿的大公司。——  乔布斯 （三）兴趣需要培养 了解 热爱 喜欢 沉醉 奉献 （1）培养过程： 知识积累 技能提高 兴趣形成 （2）学好专业课 怎样了解自己即将从事的职业？ 1、了解专业对应的职业群 2、学好专业课 3、拓展自己的兴趣范围 （3）拓展兴趣范围 好奇心 我怎么就 想不到? 我看到苹果落地，怎么没看到万有引力？ 干一行爱一行 or 爱一行干一行 二、性格及其调适 （一）性格对职业生涯发展的作用 （二）职业性格 （三）性格可以调适 （四）. 不同职业需要不同的性格 说说《红楼梦》中林黛玉、王熙凤的性格特征 林黛玉——多愁善感、敏感、多疑、执着、忧郁等 王熙凤——热情、泼辣、机智灵活、善于变通、圆滑…… 1.什么是性格？ 　　性格是一个人在对待客观事物的态度和行为方式中所表现出来的比较稳定的个性心理特征。 （一）性格对职业生涯发展的作用 1）性格与兴趣的区别 性格比兴趣稳定 兴趣是一个人积极探究某种事物的个性心理