2.1 职业理想对人生发展的作用 课件-2022-2023学年中职高教版职业生涯规划

第一单元 职业生涯规划与职业理想 第2课 职业理想的作用 P-25--35 中等职业教育课程改革国家规划新教材 第一课时 1 【看一看】 资料分享： 哈佛大学曾经进行了一项“理想对人生影响”的跟踪调查。调查对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人。发现： ——占3%者，25年几乎不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们手中不乏白手起家创业者、行业领袖、社会精英。 ——占10%有清晰短期目标者，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，短期目标不断被达成，生活状况稳步上升，成为各行各业的不可缺少的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管，等等。 ——占60%目标模糊者，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活和工作，但是没有什么特别的成绩。 ——剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他们的生活都过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。 理想对人生发展影响重大！ 资料说明了什么道理？ 【忆一忆】 2023/3/31 他生长在一个普通农户家里。家里很穷，从小跟着父亲下地种田。休息时，他望着远处出神。父亲问他想什么？8岁的他说：“将来长大了，不要种田，也不要上班，每天呆在家里，等人给他邮钱”。父亲听了笑着说：“真荒唐，别做梦了”。 十几年后，他成了作家， 每天坐在家里写作，出版社 、报社给他往家里邮钱。他就是台湾著名作家——林清玄。 17岁开始发表作品，20岁出书 ，30岁获遍台湾重要文学奖项。 梦想成真 林清玄 引入 2、林清玄说：“将来长大了，不要种田，也不要上班，每天呆在家里，等人给他邮钱。”这是他的什么职业理想？ 1、你的理想是什么？ 问题 （一）、职业理想是什么？ 理想是人们对未来事物有根据、合理的想象和希望。 职业理想是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业发展的动力。 一、职业理想对人生发展的作用 P-29 【想一想】 1.你的职业理想是什么呢? 2.你确定职业理想的依据是什么? 职业理想 具体 现实 社会性 时代性 发展性 个体差异性 （二）. 职业理想的特点 具体：不仅要有努力方向，还要有职业岗位及不断晋升的阶梯。 现实：从个人实际和当前形势出发。。。 . 试一试 ： 通过大家的职业理想总结归 纳职业理想具有哪些特点？ 职业理想的特点是：P-28 1．社会性。 通过自己的职业履行对社会应尽的义务，每个职业都有其特有的社会责任。 说一说 分析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么？（抢答） 教师、医生、售货员、司机、建筑工人、环卫工人、警察、公务员、农业、运输业、会计、理财策划师、家政服务员等等。 . 2．时代性 社会的分工、职业的变化是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同，人们的职业追求目标也会不同，因为职业理想，它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。 3.发展性。 一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长,社会阅历的增强和知识水平的提高，职业理想会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。因此，职业理想具有一定的发展性。孩提时代，想当一名警察，长大后却成了一名教师的事实就说明了这一点。 . 4.个体差异性。 职业是多样性的，一个人选择什么样的职业，与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都很大的关系。 政治思想觉悟、道德修养水准以及人生观决定着一个人的职业理想方向。 知识结构、能力水平决定着一个人的职业理想追求的层次，个人的兴趣爱好、气质性格等非智力因素以及性别特征、身体状况等生理特征也影响着一个人的职业选择。 大家刚才交流的各自不相同的职业理想充分说明了这一点。 . 说一说：【读读想想】P-30 分析的故事，说说职业理想对个人的人生发展起什么作用？ 我们用一句话简单概括如下: 职业理想是我们人生发展的指路明灯、方向标、努力目标、动力来源、一种信仰、一种支柱、力量的源泉等等。 教材上把职业理想对人生的发展作用可以归结为两点： 一是提供有充足的动力——不怕困难，积极进取。 二是提供有持久的动力——坚持不懈，永不放弃。 （三）、为什么要树立职业理想？还有哪些作用？ 【情景一】 王华军，1994年带着迷茫和失望进入余姚职业学校，刚开始他对未来根本没有什么想法，认为不过是混三年，拿个文凭。 为什么王华军初入职高，感觉迷茫和失望？他开始打算三年怎么过？初入职高的你是感觉把握不定？还是方向明确，学习生活很有劲？ ？ 请看王华军 的