内容正文:
课题:我的图书分类放
授课人
鄂教版三年级下册劳动教育
书是一座山,我们是树苗,依靠在它的臂弯;书是一片海,我们是鱼儿,畅游在它的怀抱。
书是我们的好朋友,让
我们一起整理它,爱惜它。
劳动准备
工具与材料
卡纸若干、彩笔、勾线笔、儿童剪刀、双面胶和胶水等。
劳动实践
分类存放图书,主要有分类整理图书,填写分类登记表,设计书柜名和标签,制作标签,贴标签、放图书等步骤。
➊分类整理图书
确定一种分类方法,把图书分类后有序地堆放起来。
❷填写分类登记表
将分类堆放的图书一记录在下表中。
序号 类型
名称
数量(册)
1 语文
教材
5
❸设计书柜名和标签
给书柜起一个有个性的名字,如“小妈蚁静读小苑”,并设计书柜名、分类标签,然后将草困画在下枢中。
❹制作标签
按设计的草图勾画出文字轮廓并涂色,然后用剪刀将文字图形剪下来,进行适当修饰。
❺贴标签、放图书
把书柜名、标签贴在书柜合适的位置,然后按照标签把分好图书有序地放置到书柜里。
读一读
习惯源于细节,细节造就成功。坚持把看过的书放回书柜指定的位置,养成一种好习惯。
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