1.3.1第一单元课题3 走进化学实验室（课件）——2022-2023学年九年级化学人教版上册

走进化学实验室 第一课时 第一单元 课题三 1.认识常见的化学实验仪器,掌握固体药品的存放和取用方法 2.通过几个简单的化学实验，加深对已学基本概念的理解和有关物质性质的认识 阅读课本内容，用笔在课本上画出重要内容，并回答下列问题 1、（P151-152）初中化学实验常用的仪器有哪些？ 2、（P18 资料卡片）药品取用的基本原则有哪些？ 试管 酒精灯 烧杯 量筒 滴瓶 试管夹 玻璃棒 石棉网 水槽 铁架台 胶头滴管 集气瓶 漏斗 蒸发皿 燃烧匙 锥形瓶 漏斗 长颈漏斗 分液漏斗 可直接加热的： 可间接加热的（垫石棉网）： 存放药品的仪器： 托盘天平（称质量）、量筒（量体积）、温度计（量温度） 反应容器 试管、蒸发皿、燃烧匙 烧杯、锥形瓶 化学仪器使用总结 广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（装气体，也可作反应容器，但不能加热） 计量仪器： 取用仪器 夹持固定仪器： 其他仪器： 镊子（块状药品或较大的金属颗粒） 药匙（粉末状或小颗粒药品） 胶头滴管（少量液体） 试管夹、坩埚钳、铁架台 石棉网、玻璃棒、试管刷、试管架、水槽、表面皿、长颈漏斗、分液漏斗、研钵 化学仪器使用总结 加热仪器：酒精灯 化学药品的取用 6 常用化学品危险标志 9 （1）取用药品的“三 不”原则（不接触不近闻不尝）: 取用时 接触药品，不要把鼻孔凑到 去闻药品的气味， 任何药品的味道。 化学药品的取用原则 不能用手 容器口 不得尝 （2）节约原则：按规定用量取用。若没有说明用量，一般取最少量：液体 ，固体只需 即可。 （3）处理原则：用剩的药品不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放入 。 1mL～2mL 指定的容器内 盖满试管底部 实验室化学药品取用规则 阅读课本P18-19内容，用笔在课本上画出重要内容，并回答下列问题 固体药品的存放仪器、取用工具、取用方法分别是什么？ 块状固体的取用 　 使用仪器： 　 固体药品的取用 注意:药匙和镊子用前后都要用干净的纸擦净. 镊子 一横　 二放 三慢竖 操作要点： 固体药品通常保存在： 广口瓶 固体药品的取用 药匙 (纸槽） 一斜　二送 三直立 粉末状固体的取用 使用仪器： 操作要点： 注意:药匙和镊子用前后都要用干净的纸擦净. 1、物理中如何使用托盘天平称量未知物的质量？ 2、读数方法 3、化学中如何使用托盘天平称量一定量（如5g）固体药品？ 正确摆放：物 = 砝码+游码 错误摆放：物 = 砝码-游码 一调平 二垫纸 三定码 四放物 根据初中物理学科学习的内容，回忆并回答问题： 一调平 二放物 三定码 15 学完本课题以后，你有哪些收获？ 你还有哪些疑问？ 1、下列取用固体药品的操作正确的是（　　） A B C D 2、有关实验中药品的用量往往是实验里未加说明的，其取用量正确的是( ) A.固体一般1～2克 B.液体一般1～2毫升 C.固体只要盖满试管底部 D.液体一般不超过容积的2/3 D BC 3、下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空。 （1）用于夹持试管的仪器是 ； （2）取用粉末状药品时一般选用 ； （3）用于吸取和滴加少量液体的是 ； （4）常用于给物质加热的仪器是 ； （5）既可用作反应容器又能直接受热的是 ； （6）用来收集和贮存少量气体时需用 。 试管夹 药匙 胶头滴管 酒精灯 试管 集气瓶 4、化学实验中用剩的药品处理原则是（ ） A.带出实验室 B.放回原瓶 C.倒入下水道中 D.放入指定容器 5、用托盘天平称量某物质时，调零后将该物质置于右盘上，而砝码置于左盘，当天平平衡时，砝码读数为9克，游码读数为0.8克，则该物质的实际质量为 ( ) A．9.8克 B．8.2克 C．9克 D．无法确定 D B 1、复习作业： 复习本课题，完成相关练习 2、预习作业： 预习课题三第二课时，完成相关练习 量筒 试管 天平 酒精灯 烧杯 锥形瓶 集气瓶 水槽 $