第16课 文明游戏 健康生活（教案）四年级下册信息技术鲁教版

《文明游戏 健康生活》参考教案 教学目标： 1.了解游戏的意义，区分传统游戏与电子游戏，树立健康的游戏观。 2.利用搜索工具搜索网络游戏的利弊；培养信息意识，对相关信息做出合理判断。 3.了解游戏的发展趋势，培养数字化创新的意识。 4. 学会合理控制游戏时间，不沉迷游戏网络承担信息社会的责任。 重难点：合理安排时间，不沉迷网络游戏。 教法学法：任务驱动法 小组合作法 教学准备： PPT课件 教学过程： 1.谈话导入 对于家长来说，有一个词可以说谈虎色变。同学们猜是什么呀？ 学生回答。 对，是游戏。游戏真的那么可怕吗？游戏真的一无是处吗？今天就让我们学习文明游戏，健康生活。（PPT出示课题） 2.初出茅庐：传统游戏与电子游戏。 PPT出示传统游戏图片。 你还知道有哪些传统游戏？你知道传统游戏的玩法吗？ 学生回答。 我们今天说的游戏不仅包括传统游戏，还包括电子游戏。电子游戏大家非常的熟悉，有电脑游戏、手机游戏、还有街机游戏。大家都知道电子游戏怎么玩吗？ 学生回答。 那么通过玩游戏，我们获得了什么？ 学生回答。 PPT出示游戏的价值：合理玩游戏，既可以动脑，又可以运动身心。小伙伴共同参与，大家在游戏中学会宽容、理解、合作、关爱和沟通。 3.初试锋芒：电子游戏与健康生活。 家长谈虎色变的游戏就是电子游戏。面对电子游戏，家长为什么会谈虎色变？ 学生回答。 请同学们完成自己桌面上的真心话大冒险表格。大家一定要如实填写。 电子游戏给我们的生活带来了什么？作为青少年，我们应该如何正确的对待电子游戏呢？ 学生回答。 PPT出示小贴士：电子游戏是把双刃剑，国家、社会、网游公司、学校以及家庭都应该携起手来，加大对电子游戏的监管力度，完善防尘迷系统，促进游戏产业绿色健康发展，为青少年的健康成长保驾护航。作为青少年，我们应该合理的安排游戏时间，拒绝沉迷电子游戏，健康快乐的成长。 4.脱颖而出：电子游戏的发展趋势。 科技发展一直是游戏行业的重要推动力，新科技、新平台是电子游戏的未来发展趋势。你知道的游戏的新特点有哪些？ 学生回答。 对，虚拟现实（VR）和增强现实AR技术迅速发展，VR/AR游戏为游戏者提供了一种前所未有的沉迷感和体验感。随着相关技术和设备的成熟，游戏世界将再次被震撼。 ppt视野拓展：AR/VR虚拟现实定义未来信息社会。 VR是一种虚拟现实技术，通过计算机技术生成一种模拟环境，同时使用户沉浸到创建出的三维动态实景中，可以理解为一种对现实世界的仿真系统。VR技术最早用于军事领域，最常见的产品则是头戴显示器。 AR的中文名字是增强现实，是一种全新的人机交互技术，通过AR技术让参与者与虚拟对象进行实时互动，从而获得一种奇妙的视觉体验，而且能够突破空间、时间以及其它客观限制，感受到真实世界中无法亲身体验的经历。 师：这些我们通过看电影也得到的印证。 5. 我的收获，我评价。 请同学们先进行自我评价，然后小组内互评。 学习收获 自我评价 1. 我了解了很多传统游戏。 2. 我知道了合理安排游戏时间。 3. 我知道了不沉迷于电子游戏。 4. 我知道了VR/AR技术。 其他收获： ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $