第2课网络大寻宝（教案）四年级下册信息技术鲁教版

《网络大寻宝》参考教案 教学目标： 1、知识与技能：通过本节课学习，学会添加整理收藏夹，下载文字、音乐，并能保存图片。 2、过程与方法：通过个人探索和小组合作完成本课学习任务。 3、情感、态度、价值观：通过本节课学习，带领学生精彩的网络世界，感受网络世界的丰富。 重难点：重点：下载材料。 难点：添加整理收藏夹。 教法学法：任务驱动法 小组合作法 教学准备： PPT课件 教学过程： 1.谈话导入 同学们，平时大家上网都做些什么？ 生答：看视频、听音乐、读文章、看图片…… 如果搜到网页，关闭浏览器后，下次需要重新搜索，太不方便了，如果能保存下来就好了。所以今天我们一起上网去寻宝。（PPT出示课题） 2.任务一：收藏整理我最强 （出示PPT）打开“百度”网站添加到收藏夹，并对收藏夹进行整理。 小组讨论，学生尝试操作 （PPT出示）操作方法 教师巡视，指导操作。 指生演示操作，注意学生的语言要规范。 3.任务二：下载操作我能行 （出示PPT）小组分任务下载文字五岳的文字、图片资料，下载音乐《高山流水》。 （出示PPT）操作步骤 小组分任务，学生个人探索操作。 教师巡视，指导操作。 指生演示操作，注意学生的语言要规范。 4.任务三：信息搜集试试看 （出示PPT）通过搜集找到自己喜欢的内容，收藏到收藏夹里，并把相关的文字、图片、音乐资料下载下来，并保存到D盘。 学生操作。 教师巡视。 网络教师展示学生作品，并对进行作品展示的同学进行表扬。 ( 2 ) 学科网（北京）股份有限公司 $